新華社北京4月15日電近日，愛(ài)爾蘭高考中文考試如期舉行，這是愛(ài)爾蘭首次將中文納入高考外語(yǔ)選考科目。隨著(zhù)中外各領(lǐng)域交流需求的增加，近年來(lái)一些國家已將中文納入當地高考科目或教學(xué)體系。越來(lái)越多外國年輕人開(kāi)始學(xué)習中文，希望通過(guò)掌握這一“技能”獲得更好的發(fā)展機遇。

　　進(jìn)高考

　　為適應經(jīng)濟全球化趨勢和培養更多國際化人才，愛(ài)爾蘭教育部2017年發(fā)布了未來(lái)10年外語(yǔ)教學(xué)戰略。根據這一戰略，愛(ài)爾蘭從2020年起將中文列為高中外語(yǔ)選修科目，并從今年起設立高考中文考試。

　　根據愛(ài)爾蘭國家考試委員會(huì )公布的高考日程安排，今年的中文考試分為口語(yǔ)、聽(tīng)力和筆試3個(gè)部分，口語(yǔ)考試于4月9日至14日舉行，聽(tīng)力測試和筆試將于6月20日舉行。

　　考試形式和內容由愛(ài)方確定。口語(yǔ)考試持續12至15分鐘，考生需進(jìn)行日常對話(huà)；聽(tīng)力測試40分鐘；筆試兩個(gè)半小時(shí)，包括閱讀理解和作文等。

　　據了解，愛(ài)爾蘭全國約有100人參加今年高考的中文考試。都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(cháng)王黎明說(shuō)，中文正式成為愛(ài)爾蘭高考科目是中文進(jìn)入愛(ài)爾蘭國民教育體系的重要里程碑。

　　除了愛(ài)爾蘭，俄羅斯、白俄羅斯等地也已將中文列入高考科目。2015年6月，白俄羅斯首批選擇漢語(yǔ)作為高考外語(yǔ)科目的中學(xué)畢業(yè)生參加了當年的大學(xué)入學(xué)考試。

　　白俄羅斯的中文高考題型包括選擇、填空、閱讀理解等。

　　圖為2020年白俄羅斯中文高考試題

　　入課堂

　　像美國、德國、新西蘭等國一樣，拉美國家古巴也將中文課程引入中學(xué)課堂。今年3月7日，中古合作古巴中學(xué)中文教學(xué)項目啟動(dòng)。位于古巴首都哈瓦那的羅德里格斯中學(xué)成為第一所開(kāi)設中文選修課的古巴中學(xué)，該校130多名初一學(xué)生成為首批選修中文課的古巴中學(xué)生。

　　26歲的侯嘉琪是中方選派到古巴中學(xué)任教的首位中文老師。她接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，古巴學(xué)生學(xué)習中文熱情很高，目前學(xué)校每天上午有兩節中文課，每節課時(shí)長(cháng)約60分鐘。截至本月11日，學(xué)生已經(jīng)學(xué)完漢語(yǔ)拼音的韻母。

　　中國駐古巴大使馬輝介紹，使館為羅德里格斯中學(xué)提供了教科書(shū)、詞典、手冊和教具。羅德里格斯中學(xué)校長(cháng)卡梅荷說(shuō)，未來(lái)幾年古巴將有更多中學(xué)加入中文教學(xué)項目。

　　在非洲，當地年輕人學(xué)習中文的熱情同樣高漲。

　　中文課程在盧旺達的一些大學(xué)、中學(xué)以興趣班或學(xué)分課的形式出現。盧旺達大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(cháng)曾廣煜接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，疫情以來(lái)，有不少學(xué)校找到孔子學(xué)院，希望開(kāi)設中文課。目前孔子學(xué)院在盧旺達全國共有14個(gè)教學(xué)點(diǎn)，除了大學(xué)、中學(xué)常規班級的漢語(yǔ)課程外，盧大孔院還長(cháng)期開(kāi)設武術(shù)漢語(yǔ)班等特色課程。

　　2013年設立的加納大學(xué)孔子學(xué)院也正廣泛地與當地大學(xué)、高中、初中和小學(xué)開(kāi)展漢語(yǔ)教育合作，設立了8個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)生們在這些教學(xué)點(diǎn)學(xué)習的課程會(huì )被記入學(xué)分。

　　2018年3月，“烏干達當地教師孵化項目”啟動(dòng)，目的在于創(chuàng )新本土中文教師的培訓方式，給烏干達留下一支“帶不走”的中文教師隊伍。同年末，烏干達將中文列入初級中學(xué)教學(xué)大綱。經(jīng)過(guò)三年發(fā)展，該教師孵化項目已培養出三批、共計101名當地中文教師。接受培訓的中文教師結業(yè)后，已陸續回到各自學(xué)校，走上了中文教學(xué)的崗位。

　　目前，烏干達全國有50多所中學(xué)開(kāi)設中文課程，學(xué)中文的中學(xué)生已超過(guò)2萬(wàn)人。烏干達教育部門(mén)正在考慮將中文納入高中教學(xué)。

　　新機遇

　　“中文熱”的背后是對華經(jīng)貿、人文交流需求的增加。在加納首都機場(chǎng)，移民局和海關(guān)官員遇到中國旅客會(huì )操著(zhù)簡(jiǎn)單的中文與他們交流，這是當地官員參與漢語(yǔ)培訓的結果，此舉是為了更好服務(wù)中國旅客。

　　對年輕人來(lái)說(shuō)，學(xué)好中文意味著(zhù)可能獲得更多職業(yè)發(fā)展機遇。

　　白俄羅斯2005年就發(fā)布了官方文件，允許當地中小學(xué)把漢語(yǔ)作為必修外語(yǔ)課，目前有近3.7萬(wàn)人學(xué)習中文。很多懂中文的年輕人大學(xué)畢業(yè)后，便投身中白工業(yè)園等中白合作項目，為這些項目的落實(shí)做出了貢獻。

　　盧旺達學(xué)生愛(ài)德華·加基爾說(shuō)，盧旺達有很多中國企業(yè)，“不學(xué)中文就失去了很多機會(huì )”。

　　今年參加高考的愛(ài)爾蘭學(xué)生安德烈亞斯·奧費林已經(jīng)學(xué)了10年中文。他說(shuō)，自己很喜歡中國文化，以后想去中國。

　　“對于愛(ài)爾蘭年輕一代來(lái)說(shuō)，掌握漢語(yǔ)、了解中國文化，不僅有利于促進(jìn)兩國各領(lǐng)域的交流與合作，也為他們職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了新機遇。”都柏林大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(cháng)王黎明說(shuō)。（記者：張琪、魯金博、林朝暉、王朝、吉莉、黃萬(wàn)晴、許正、張改萍；報道員：劉曉明、路繼承、歐仁·烏維馬納、賽特阿克拉、阿嫩·帕特里克）