作者：湯哲遠（北京市習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想研究中心特約研究員）

　　習近平總書(shū)記在中國人民大學(xué)考察時(shí)強調，要堅持黨的領(lǐng)導，堅持馬克思主義指導地位，堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國大地辦大學(xué)，走出一條建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路。這是習近平總書(shū)記就高等教育“雙一流”大學(xué)建設的方向和道路作出的新的重要論述，深刻理解其中蘊含的深邃思想和時(shí)代內涵，對于堅定信心，走好中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路具有重大而深遠的意義。

　　蘊含著(zhù)深邃的馬克思主義辯證法思想

　　“走出一條建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路”，習近平總書(shū)記的這一重要論述，立意高遠，內涵豐富，蘊含著(zhù)深邃的馬克思主義辯證法思想。中國特色與世界一流是辯證統一的，中國特色是個(gè)性，世界一流是共性，二者相互聯(lián)系、相互依存，構成矛盾的統一體。其中，個(gè)性是前提和首要條件，是基于中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情而形成的中國特色；共性是基于世界一流大學(xué)的普遍特征而言的。共性寓于個(gè)性之中，沒(méi)有個(gè)性的共性是不存在的。這條新路所蘊含的馬克思主義辯證法思想，從更深層意義上看，更是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信在高等教育領(lǐng)域的全面體現。深刻理解這一唯物辯證法思想，必將使我們更加堅定地走好“雙一流”大學(xué)建設之路。

　　必須把堅持黨的領(lǐng)導作為根本保障

　　辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上深刻指出：“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會(huì )主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。”黨的領(lǐng)導是歷史的選擇、人民的選擇，是由近代以來(lái)中國的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯所決定的。正是有了黨的堅強領(lǐng)導，中國人民才從根本上改變了自己的命運，中華民族才迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現中華民族偉大復興進(jìn)入了不可逆轉的歷史進(jìn)程。堅持黨的領(lǐng)導，由此成為黨的百年奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗，寫(xiě)入黨的十九屆六中全會(huì )決議。這一寶貴歷史經(jīng)驗，我們必須倍加珍惜，長(cháng)期堅持。

　　黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。教育事業(yè)是黨領(lǐng)導下的光輝事業(yè)，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的重要組成部分。堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，既是教育事業(yè)的題中應有之義，更是教育事業(yè)健康可持續發(fā)展的定海神針和根本保障。新中國成立以來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的歷史告訴我們，凡是堅持和加強黨的領(lǐng)導，教育事業(yè)則健康發(fā)展、欣欣向榮；反之，黨的領(lǐng)導堅持得不好、甚至弱化，教育事業(yè)則雜音滋擾、發(fā)展受損。以史為鑒、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，教育事業(yè)必須要毫不動(dòng)搖地堅持中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導。當前，“雙一流”大學(xué)發(fā)展堅持黨的領(lǐng)導，最根本的是要堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，更加深刻領(lǐng)會(huì )“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”；要進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，健全黨對高校全面領(lǐng)導的組織體系、制度體系和工作機制；要把黨的領(lǐng)導貫穿辦學(xué)治校的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節，堅持不懈用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

　　必須把傳承紅色基因作為鮮明底色

　　紅色基因是這條新路的又一鮮明特征，是中國大學(xué)的鮮明底色，是中國大學(xué)奮進(jìn)的精神動(dòng)力，需要倍加珍惜，更需要傳承好、發(fā)揚好。何為紅色基因？紅色基因是一種革命精神的傳承，是中國共產(chǎn)黨人的精神內核，是堅定馬克思主義信仰，是艱苦奮斗、自強不息，是聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。正如習近平總書(shū)記深刻指出的：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。”

　　百年來(lái)，中國共產(chǎn)黨始終高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展，領(lǐng)導我國高等教育事業(yè)實(shí)現了歷史性飛躍，走出了中國特色社會(huì )主義高等教育發(fā)展之路。一批批深受馬克思主義思想影響、愛(ài)黨愛(ài)國的青年學(xué)生，自覺(jué)投身于中華民族的解放事業(yè)、新中國的建設事業(yè)和改革開(kāi)放事業(yè)。可以說(shuō)，紅色基因深深根植于學(xué)生心底，給予其奮進(jìn)滋養。從一定意義上講，近代中國高等教育史就是一部與黨同行、傳承紅色基因的奮斗史。撫今追昔，不忘來(lái)時(shí)路。面向未來(lái)，唯有擦亮底色，才能步履堅定，更加勇毅前行，不負明天的偉大夢(mèng)想。

　　必須把扎根中國大地作為實(shí)踐沃土

　　扎根中國大地辦大學(xué)，是習近平總書(shū)記關(guān)于大學(xué)建設的重要論斷。2014年5月4日，習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上就明確提出“要遵循教育規律，扎根中國大地辦大學(xué)”。今年在中國人民大學(xué)考察時(shí)，習近平總書(shū)記進(jìn)一步強調了扎根中國大地辦大學(xué)的重要性，強調“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，建設中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆，簡(jiǎn)單以國外大學(xué)作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路”。

　　“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。扎根中國大地辦大學(xué)強調的不是要簡(jiǎn)單照搬西方大學(xué)的辦學(xué)模式和標準，而是要立足中國的現實(shí)，從自身實(shí)際出發(fā)，觀(guān)照中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，突出中國特色，凸顯中國風(fēng)格、中國氣派，建設具有中國特色的世界一流大學(xué)。“中國大地”是中國大學(xué)茁壯成長(cháng)的實(shí)踐沃土，脫離了“中國大地”這個(gè)最大實(shí)際，大學(xué)建設就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，就很難辦好，也無(wú)法取得成功。

　　必須把服務(wù)“國之大者”作為使命擔當

　　教育是國之大計、黨之大計。面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，加快邁向教育現代化和高等教育強國。黨中央、國務(wù)院作出了建設世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大部署。從戰略上看，建設中國特色、世界一流大學(xué)，服務(wù)的必然是國家戰略，必須時(shí)刻胸懷“國之大者”，把服務(wù)“國之大者”作為使命擔當。

　　“國之大者”，事關(guān)全局性、戰略性、根本性問(wèn)題。“雙一流”大學(xué)服務(wù)“國之大者”，就是要始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。就是要對標2035年建成教育強國、人才強國的目標，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰場(chǎng)、面向國家重大需求、面向人民生命健康、面向服務(wù)“一帶一路”建設，主動(dòng)對接和加快培養國家急需領(lǐng)域的高層次創(chuàng )新人才，培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，努力為實(shí)現教育強國和人才強國目標發(fā)揮主力軍作用。就是要著(zhù)力繁榮哲學(xué)社會(huì )科學(xué)，加快構建中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)，建構中國自主的知識體系，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，講好中國故事，在推動(dòng)中國更好走向世界、世界更好了解中國上作出新的貢獻。

　　走出一條建設中國特色、世界一流大學(xué)的新路，習近平總書(shū)記為我們指明了前進(jìn)方向。走好這條新路，既是“雙一流”大學(xué)需要答好的時(shí)代答卷，也是“雙一流”大學(xué)必須主動(dòng)承擔的歷史使命。