西服套裝配白色運動(dòng)鞋，是林茂的日常著(zhù)裝。他是天津市北辰區河頭學(xué)校的一名教師。清瘦，帶黑邊眼鏡，頭發(fā)濃密，同學(xué)們私下叫他“老林”。其實(shí)老林并不老，是個(gè)85后。

　　談起最近10年的變化，林茂感受最深的，是全社會(huì )對思政教育的重視。“跟10年前相比，學(xué)校里的思政課老師數量多了一倍，校園思政教育氛圍越來(lái)越濃。”

　　為了讓學(xué)生們愛(ài)上思政課，林茂打破傳統，創(chuàng )造了獨特的“游戲快樂(lè )式”“今日說(shuō)法”“活動(dòng)體驗”等課堂模式。北辰區擁有豐富紅色資源和大批英模人物，林茂在學(xué)校的支持下積極把紅色資源轉化為生動(dòng)教材。講“百年黨史”時(shí)，林茂通過(guò)情景再現，架起學(xué)生和黨史人物、事跡之間的橋梁；講“中國自信”時(shí)，他通過(guò)“疫情下中美國家治理效能的差異”等鮮活案例，深刻講解中國制度優(yōu)越性，中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性……從他的炯炯目光中，學(xué)生們感悟出中國共產(chǎn)黨的膽識和魄力。

　　“黨的二十大即將召開(kāi)，我希望通過(guò)思政課，讓孩子們都有一顆‘中國心’。”林茂深情地說(shuō)。

　　林茂培養帶動(dòng)了1800多名學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步，學(xué)生們的積極反饋讓他感受到教育的成功和驕傲。他開(kāi)心地說(shuō)：“鄉村教育事業(yè)是為農民群眾謀利益的善舉，不僅神圣光榮，而且大有可為。當前鄉村教育還有薄弱的地方，我們要用奮斗去打造鄉村教育的美好春天。”