央視網(wǎng)消息（新聞聯(lián)播）：黃花春是廣西崇左市高級中學(xué)副校長(cháng)，在一線(xiàn)教育崗位工作了20多年，如何讓偏遠地區的孩子享受到優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源，始終是她最關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題。

　　新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，黃花春來(lái)到縣里的中小學(xué)調研。邊境民族地區的中小學(xué)校基礎教育質(zhì)量如何提升，課后服務(wù)如何更有效地開(kāi)展，都是調研中黃花春最關(guān)心的問(wèn)題。

　　近一年來(lái)，黃花春調研走訪(fǎng)了廣西幾個(gè)邊境縣市的17所學(xué)校，她發(fā)現在不少城鎮學(xué)校，大多數學(xué)生課后服務(wù)時(shí)間都能有效地開(kāi)展文體活動(dòng)，內容也更為豐富，但農村地區課后服務(wù)開(kāi)展情況并不理想。

　　面對鄉村學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)文體教師，文體活動(dòng)器材和設施不足的實(shí)際情況，黃花春也在不斷思考，如何充分利用農村農家書(shū)屋、農村文化活動(dòng)室等公共資源，作為向學(xué)生提供課后服務(wù)的補充。今年全國兩會(huì )期間，她將重點(diǎn)對如何更好地開(kāi)展農村學(xué)校的課后服務(wù)等問(wèn)題建言獻策。