全國人大代表戴天方:要“跨界”培養使用技能工匠
【代表委員履職記】
19歲開(kāi)銑床,如今已在車(chē)間一線(xiàn)干了34年的“機械控”——全國人大代表、中國航天科工集團首席技師、航天三院239廠(chǎng)特級技師戴天方,近年來(lái)一直密切關(guān)注“新生代”一線(xiàn)工人的情況。
對于調研中遇到的“招不到學(xué)技術(shù)的徒弟,年輕人不愿意學(xué)技術(shù)”等情況,他很著(zhù)急。“制造強國離不開(kāi)技術(shù)工人,而且需要大量的技術(shù)工人。當前,各行各業(yè)中技術(shù)工人十分缺乏,主要是有人覺(jué)得當工人收入低、地位低、沒(méi)發(fā)展、沒(méi)面子。”戴天方說(shuō),他建議國家要重視技能人才的培養,讓更多的人愿意學(xué)技術(shù)當工人,激發(fā)企業(yè)人才創(chuàng )新活力,不斷壯大技術(shù)工人隊伍,使技能水平越來(lái)越過(guò)硬。
身在一線(xiàn),心系技能人才。戴天方調研走訪(fǎng)發(fā)現,高技能人才培養也有一些新情況。“職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習到的基本操作技能,與生產(chǎn)一線(xiàn)所需技能不適配,‘新生代’工人就業(yè)后,難以適應企業(yè)需求,還要再進(jìn)行培訓,不能即就業(yè)即產(chǎn)出。”戴天方說(shuō),現在我國裝備制造業(yè)迎來(lái)了新時(shí)期,數字孿生、虛擬場(chǎng)景、智能制造、柔性制造、智能機器人、云計算等高科技手段正逐步應用到生產(chǎn)中,這對技能人才的要求更高了。
“就說(shuō)我們中國航天科工三院239廠(chǎng)吧!現在都使用高度集成的數字化、自動(dòng)化總裝生產(chǎn)線(xiàn)了,還在建設5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數字化車(chē)間。”戴天方說(shuō),“這些變化,需要更多掌握專(zhuān)業(yè)知識、更高科技水平的技能工匠。”
戴天方自己就是這樣的“高手”。他提出的“鏜銑結合”減重“絕技”,能夠將近百公斤航天艙段的重量精度控制在0.1kg以?xún)龋偨Y出的“八字真言”,能夠實(shí)現數米長(cháng)艙體的微米級加工。
身為大國工匠,戴天方最關(guān)心的問(wèn)題是高技能人才如何源源不斷涌現。他提出,要關(guān)注高技能人才,提升產(chǎn)業(yè)工人隊伍的整體技能水平,讓制造業(yè)高技能人才后繼有人。
“將來(lái),技能人員與技術(shù)人員的職業(yè)邊界,會(huì )越來(lái)越模糊,技能與技術(shù)會(huì )深度融合,原來(lái)單一的作業(yè)方式也將發(fā)生很大變化。”為了應對這種變化,戴天方認為應該積極探索現場(chǎng)工程師使用模式。
“這種模式,就是將部分專(zhuān)業(yè)技能人才納入技術(shù)師體系,推進(jìn)技能人才‘跨界’培養使用,促進(jìn)技能與技術(shù)人才融合發(fā)展,培養一批具有工匠精神,精操作、懂技術(shù)、能創(chuàng )新的人才隊伍。”戴天方說(shuō)。
而這樣的現場(chǎng)工程師,需要從基礎教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育入手,在教育的不同階段融入不同的教育內容,灌輸終身學(xué)習理念。“正確引導從業(yè)人員的就業(yè)認知、職業(yè)認知,要系統規劃從業(yè)人員自身職業(yè)生涯。”戴天方說(shuō),“還要培養主動(dòng)融入、主動(dòng)接軌行業(yè)發(fā)展的意識,要培養不斷學(xué)習的理念與行為,從而讓‘新生代’工人成長(cháng)為具有新時(shí)代特色的制造業(yè)所需復合型人才。”
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