本報北京11月2日電 （記者趙婀娜、丁雅誦）記者從教育部獲悉：2022年，我國基礎教育財政性教育經(jīng)費達3.2萬(wàn)億元，比2015年增加1.3萬(wàn)億元，年均增長(cháng)7.7%。“十三五”以來(lái)，基礎教育各學(xué)段財政總投入和生均支出逐年只增不減，為推動(dòng)基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供有力支撐。

　　擴投入，經(jīng)費規模穩定增長(cháng)。學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中生均一般公共預算教育經(jīng)費比2015年分別增長(cháng)91%、33%、53%，生均投入水平大幅提高。

　　促公平，教育差距不斷縮小。在推動(dòng)區域協(xié)調發(fā)展上，中央財政教育轉移支付資金80%以上用于中西部省份；在促進(jìn)城鄉一體化發(fā)展上，統一城鄉義務(wù)教育公用經(jīng)費基準定額；在保障困難群體共同發(fā)展上，建立健全覆蓋各級各類(lèi)教育的學(xué)生資助政策體系，實(shí)施好農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。

　　調結構，經(jīng)費結構更加優(yōu)化。將更多資金用于教師隊伍和學(xué)校內涵建設，逐步實(shí)現教育投入重點(diǎn)由“物”到“人”的轉變。中央財政支持實(shí)施特崗計劃，每年為中西部農村地區補充超過(guò)5萬(wàn)名教師。