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            規模位居世界第二 研究生教育如何增量又提質(zhì)

            發(fā)布時(shí)間:2022-06-15 10:32:00來(lái)源: 科技日報

              規模位居世界第二 研究生教育如何增量又提質(zhì)

              6月14日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì ),聚焦研究生教育。會(huì )議一開(kāi)始,播放了一則短片。短片指出,我國研究生教育規模已穩居世界第二。

              教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(cháng)洪大用透露,10年來(lái),全國800多個(gè)研究生培養單位向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展主戰場(chǎng)輸送了60多萬(wàn)名博士和650多萬(wàn)名碩士,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。

              規模在擴大,質(zhì)量是否跟上了?洪大用坦言,研究生教育規模的擴大,已經(jīng)并將繼續對教育質(zhì)量提出越來(lái)越嚴峻的挑戰。

              十年來(lái),教育部采取了一系列措施,確保培養質(zhì)量的穩步提升。其中有3個(gè)關(guān)鍵詞:“大質(zhì)量觀(guān)”“全過(guò)程監管”和“內生質(zhì)量文化”。

              “大質(zhì)量觀(guān)”側重于強調綜合性考察研究生教育質(zhì)量。其中一點(diǎn),是特別強調要落實(shí)學(xué)校的育人主體責任。一所學(xué)校、一家培養單位如果不以人才培養為中心,不把資源集中到人才培養上來(lái),就很難從根本上保障研究生的培養質(zhì)量。再比如說(shuō),始終強調要服務(wù)于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要,優(yōu)化調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。2014—2021年撤銷(xiāo)103個(gè)學(xué)位授權點(diǎn),196個(gè)學(xué)位授權點(diǎn)限期整改。

              “全過(guò)程監管”,則是從招生計劃制定、招生錄取、人才培養、學(xué)位授予到事后監管進(jìn)行全流程、全覆蓋的制度設計。洪大用強調:“在制定招生計劃的時(shí)候,我們并不是盲目地、普遍地擴大規模,而是服務(wù)國家發(fā)展需要,有針對性地、差別化地擴大招生規模。”

              “內生質(zhì)量文化”,強調學(xué)校、導師和學(xué)生內在的自律。在培養單位層面,切實(shí)壓實(shí)學(xué)校的主體責任;在教師層面,鼓勵他們潛心教書(shū)育人,特別是要做高層次人才培養的“大先生”;在學(xué)生層面,加強學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育,讓學(xué)生做到敬畏之心、報國之志和專(zhuān)精之能的有機結合。

              一流博士生教育體現出一流大學(xué)人才培養的高度。清華大學(xué)副校長(cháng)楊斌在發(fā)布會(huì )上分享了清華大學(xué)對學(xué)術(shù)學(xué)位博士生的培養之道。

              為保證招生質(zhì)量,學(xué)校規范實(shí)施“申請—審核”制,選拔了一批批優(yōu)秀生源。“現在學(xué)術(shù)型博士生,不是考上來(lái)的,而是考核上來(lái)的,這體現了多維的選拔體制,整體生源質(zhì)量不斷提升。”楊斌說(shuō)。

              為保障導師的指導質(zhì)量,從2016年起,清華大學(xué)每年都舉辦博士生指導教師研修班,幫助新上崗的博士生導師提升指導能力。為保證學(xué)位質(zhì)量,學(xué)校還加大了學(xué)位論文質(zhì)量監督和抽檢力度。

              在評價(jià)上也要下功夫。為激勵博士生勇于挑戰前沿性、跨學(xué)科課題,力爭取得更多原創(chuàng )性成果,清華大學(xué)深化評價(jià)改革,破除唯論文的傾向。學(xué)校還設立了專(zhuān)項基金,資助博士生到世界一流大學(xué)開(kāi)展交流合作,目前超過(guò)60%的博士畢業(yè)生具有海外訪(fǎng)學(xué)的經(jīng)歷。

              中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)楊衛指出,我國研究生教育規模擴大是在重視質(zhì)量的前提下完成的。“我們審慎控制研究生的招生數量增長(cháng),2010—2021年期間的學(xué)位授予年增長(cháng)率比之前的30年增長(cháng)回落10個(gè)百分點(diǎn)以上;我們推動(dòng)質(zhì)量監控,對學(xué)位的審核逐漸從反映師徒關(guān)系的導師許可制,到包括多名研究生導師的導師組許可制,再到嵌有盲審環(huán)節的學(xué)科許可制;每個(gè)授予學(xué)位的人均學(xué)術(shù)產(chǎn)出逐漸攀升。”他建議,今后還可以采取加強對學(xué)校、學(xué)科品牌的榮譽(yù)建設,加強學(xué)生個(gè)性化培養等舉措來(lái)進(jìn)一步提高質(zhì)量。

              (科技日報北京6月14日電)

            (責編: 陳濛濛)

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