【豹變】

　　小鎮(zhèn)青年“充電潮”推熱縣城共享自習(xí)室

　　在不少人印象里，共享自習(xí)室的用戶大都是考公考研的大學(xué)生，但在浙江省義烏市經(jīng)營共享自習(xí)室的張宸毓卻發(fā)現(xiàn)，利用碎片化時間來共享自習(xí)室“充電”的上班族或創(chuàng)業(yè)青年也越來越常見。

　　一人一個格子間，配有小臺燈和電源插孔，供應(yīng)免費的文具、零食、咖啡，學(xué)累了可以在懶人沙發(fā)上休息一下……1年前，張宸毓把開在這個縣級市的3家CoBooks品牌書店轉(zhuǎn)型為付費共享自習(xí)室。開業(yè)約一年，這家共享自習(xí)室的微信打卡小程序上，排名榜首的單個用戶學(xué)習(xí)時長已達到2380.7個小時，累計學(xué)習(xí)166次。

　　CoBooks共享自習(xí)室萬達店位于義烏市萬達廣場旁，周邊有大量貿(mào)易、電商和直播公司。作為“世界小商品之都”，蓬勃的國際商貿(mào)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍充盈在義烏市的各個角落。2021年，義烏市實現(xiàn)出口3659.12億元，同比增長21.8%，超210萬種商品出口全球210個國家和地區(qū)。據(jù)義烏市市場監(jiān)管局統(tǒng)計，截至2022年2月23日，義烏在冊市場主體突破80萬大關(guān)，同比增長14.22%，這意味著，每3到4個義烏市民中，就有1個是“老板”，多數(shù)創(chuàng)業(yè)者對于專業(yè)知識學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的需求十分迫切。

　　張宸毓觀察到，除了考公考研的大學(xué)生，也有很多上班族或創(chuàng)業(yè)青年利用碎片時間來自習(xí)室自習(xí)，他們占到自習(xí)人群的三成。這些年輕人通常在下班后趕來，有的還來不及換下自己的工作服。在附近的貿(mào)易公司上班的周女士，每晚都會來這家共享自習(xí)室看書，備考技能資格證。交流時她說，“學(xué)習(xí)是一輩子的事”，讓張宸毓印象深刻。

　　CoBooks共享自習(xí)室剛開業(yè)時，李佩霖就成了這里的忠實粉絲。這個29歲的小伙子在義烏從事青少年音樂教學(xué)工作，沒課時就“泡”在自習(xí)室，學(xué)習(xí)音視頻剪輯、讀一些人際溝通類書籍。最近，他在看瑞·達利歐的《原則》，里面講到了為人處世、公司管理的技巧。“我每天工作接觸的都是青少年，他們在不斷地成長，我也必須通過學(xué)習(xí)跟上時代的步伐。”李佩霖最看重的，就是共享自習(xí)室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這時常讓他想起在校園時，那種你追我趕的青春氣息。

　　“很多年輕人在就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的過程中能發(fā)現(xiàn)自己的短板，產(chǎn)生看書學(xué)習(xí)的需求。”發(fā)現(xiàn)年輕人這種需求后，張宸毓還在社區(qū)書店舉辦過面向創(chuàng)業(yè)者群體的讀書分享會。

　　在不少人的印象中，共享自習(xí)室的消費群體主要是大城市的年輕人，而近年來，共享自習(xí)室下沉縣城的現(xiàn)象也引發(fā)社會關(guān)注。

　　來自甘肅省靖遠縣的黃旭，就是共享自習(xí)室下沉市場的受益者。“相對于大城市常見的圖書館、城市書房，小縣城可以選擇的學(xué)習(xí)空間要少很多。”從天津中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)后，黃旭回到家鄉(xiāng)成為公務(wù)員。前段時間，他在本地生活消費平臺上搜了一家評價不錯的自習(xí)室，“老板是個熱情的人，屋里面養(yǎng)有很多綠植，還配有小型凈化器，周末在這里讀點散文，可以更好地調(diào)整工作狀態(tài)”。

　　和黃旭一樣，江蘇省寶應(yīng)縣的邵笑(化名)大學(xué)畢業(yè)后也選擇返鄉(xiāng)就業(yè)。為了更好地提升職業(yè)技能，工作之余她也想繼續(xù)考證。“但縣圖書館人很多，城市書房下午5點半左右就關(guān)門了，不太適合我們上班的人。”考慮到其他上班族可能也有類似的煩惱，不久前，邵笑和朋友在縣里合辦了當?shù)氐谝患夜蚕碜粤?xí)室。

　　自習(xí)室位于主城區(qū)中相對安靜的地方，吸引了不少客源。10月中旬時，這個月的座位就已被訂滿。邵笑粗略統(tǒng)計，來自習(xí)室的除了復(fù)習(xí)備考的大學(xué)生，還有近1/4的上班族。為了照顧到所有人的學(xué)習(xí)需求，邵笑把自習(xí)室的營業(yè)時間設(shè)定為24小時自助。顧客可以在微信小程序上預(yù)約下單，到達門店后在小程序上點擊“開門”就能自動開門開燈。“一般的上班族會學(xué)到晚上10點，但有個別自由職業(yè)者，需要處理工作到半夜兩點多。”

　　家鄉(xiāng)在山西省芮城縣的宋涵韜，目前在廣西大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院攻讀碩士研究生。這兩年，他發(fā)現(xiàn)縣城的居民樓里開了兩三家共享自習(xí)室。在他看來，共享自習(xí)室在縣城的日漸火爆，也與當?shù)毓参幕?wù)不能滿足年輕人的需要有關(guān)。過年回家，他也嘗試去縣圖書館學(xué)習(xí)，卻好幾次碰到大門緊閉。“圖書館里面經(jīng)常有人辦展、開會什么的，學(xué)習(xí)環(huán)境不夠安靜，還沒空調(diào)。”無奈之下，他只能選擇付費自習(xí)。

　　今年8月，山東武城縣的代夢筱看到縣城之前開業(yè)的兩家共享自習(xí)室，時常會出現(xiàn)一座難求的情況。于是，她也嘗試開了家小型的共享自習(xí)室。

　　“做自習(xí)室之前，我對比了其他城市的價格。我的大學(xué)舍友在淄博市的一家自習(xí)室學(xué)習(xí)，一天是18元，濟南市那邊貴的能到一天40元。”代夢筱認為，不同于大城市的高消費水準，推開縣城自習(xí)室這扇門的年輕人，更希望價格低廉。最后，代夢筱定價為每天10元。目前她的自習(xí)室用的是熟人家的房子，在不用付房租的情況下可以做到慢慢回本。

　　除了對價格的把控，代夢筱通過分發(fā)到朋友圈和同學(xué)微信群的調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大家在選擇付費共享自習(xí)室時，80%的人都把“環(huán)境”作為首要的考量因素，包括自習(xí)室的空間布局、衛(wèi)生和安靜程度。

　　近年來，我國通過建設(shè)覆蓋縣級的公共圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站、農(nóng)家書屋等，不斷完善公共文化服務(wù)設(shè)施的供給。但采訪中記者發(fā)現(xiàn)，一些縣級公共文化設(shè)施存在重建設(shè)不重管理的現(xiàn)象，開放時間不能滿足年輕人的需求，導(dǎo)致利用率并不高。

　　在廣西大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授李仕生看來，共享自習(xí)室從一二線城市推廣到縣城，眾多年輕人愿意接受這種“花錢買自律”的新消費模式，說明全民學(xué)習(xí)無地域之分。他建議，現(xiàn)有公共圖書館、城市書房、社區(qū)綜合性文化服務(wù)中心等公共文化服務(wù)設(shè)施要從以建為主、以藏為主向以用為主、以人為本的現(xiàn)代化管理思路轉(zhuǎn)型，滿足年輕人多元化的學(xué)習(xí)需求。同時，加強對共享自習(xí)室的引導(dǎo)和監(jiān)管，使其成為現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的有益補充。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 謝洋 實習(xí)生 石鮮鮮 來源：中國青年報