如何統籌學(xué)生上網(wǎng)課、做核酸?福州四方面調整優(yōu)化
(抗擊新冠肺炎)如何統籌學(xué)生上網(wǎng)課、做核酸?福州四方面調整優(yōu)化
中新網(wǎng)福州11月2日電 (鄭江洛)2日,福州市舉行疫情防控新聞發(fā)布會(huì )。目前,福州11個(gè)縣域內的學(xué)生居家或在高校宿舍內上網(wǎng)課,關(guān)如何處理好上網(wǎng)課和參加核酸檢測的關(guān)系、如何提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量?面對市民關(guān)切的問(wèn)題,福州官方進(jìn)行了回應。
福州市教育局局長(cháng)游昕指出,福州就統籌做好線(xiàn)上教學(xué)和參加核酸檢測工作,做了四個(gè)方面的調整和優(yōu)化:
一、優(yōu)化核酸檢測方式。將中小學(xué)生納入核酸檢測綠色通道,盡可能縮短學(xué)生排隊時(shí)長(cháng)。各高校根據屬地疫情防控指揮部安排,同步在校內開(kāi)展核酸檢測,采取分片檢測、錯時(shí)檢測、即到即檢等方式進(jìn)行,努力提高效率。
二、優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)安排。與區域核酸檢測時(shí)間相銜接,統一將初、高中線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)始時(shí)間調整到每天8:30,小學(xué)調整到每天9:00。中等職業(yè)學(xué)校也根據實(shí)際情況作出必要調整。高校自主安排線(xiàn)上教學(xué),學(xué)生的網(wǎng)課與日常上課時(shí)間同步,地點(diǎn)由教室改在宿舍。這也是疫情防控期間各高校的通行做法。
三、優(yōu)化教學(xué)服務(wù)保障。全市各教學(xué)教研單位對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺進(jìn)行了功能升級,安排教師開(kāi)展線(xiàn)上答疑并組織培訓,累計下發(fā)9360多個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源包。學(xué)生若因核酸檢測錯過(guò)教學(xué)時(shí)間,可以通過(guò)觀(guān)看視頻回放、線(xiàn)上答疑等方式補差補漏。
福州市教育研究院先后下發(fā)了兩份《線(xiàn)上教學(xué)建議》,全市初中和普通高中突出網(wǎng)絡(luò )集體備課與教研,強化初高三畢業(yè)班的教學(xué)指導;小學(xué)中高年級側重啟發(fā)教育、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講等。統籌各科學(xué)習資源用量,優(yōu)化作業(yè)設計,控制線(xiàn)上學(xué)習時(shí)長(cháng),教學(xué)期間穿插安排德育、體育、勞動(dòng)實(shí)踐等課程,采取多種方法增強學(xué)生疫情防控能力。
四、優(yōu)化心理健康教育服務(wù)。指導學(xué)校深入摸排當前疫情對青少年的身心影響,有的放矢疏解負面情緒。昨天,下發(fā)了致德育工作者和家長(cháng)的一封信,重點(diǎn)是提出心理健康教育的建議。全面開(kāi)展了線(xiàn)上家訪(fǎng)包括心理家訪(fǎng),引導家長(cháng)履行家庭教育責任,全市教育系統已開(kāi)通15條24小時(shí)心理咨詢(xún)熱線(xiàn),方便家長(cháng)在有需要的時(shí)候能夠尋求到專(zhuān)業(yè)支持和幫助。(完)
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