二十大代表、乒乓球全滿(mǎn)貫得主丁寧：

　　運動(dòng)員當下轉型更加多元化

　　11月17日，二十大代表、乒乓球全滿(mǎn)貫得主丁寧在北京市體育局就學(xué)習貫徹黨的二十大精神作了宣講報告會(huì )。從十九大代表到二十大代表，丁寧完成了從現役運動(dòng)員到北京大學(xué)學(xué)生、老師的轉型。身份的轉變讓她對二十大報告中提出的加快建設體育強國、加強青少年體育工作等內容有了全新理解，并身體力行地做著(zhù)相關(guān)工作。

　　目前，與丁寧同時(shí)代很多國乒隊員都在陸續轉型，許昕、李曉霞、劉詩(shī)雯等人相繼進(jìn)入國際體育組織工作。談及新一代運動(dòng)員的多元化轉型，丁寧表示，他們這一代運動(dòng)員是新時(shí)代的受益者，“我覺(jué)得不是說(shuō)我們去選擇，是本身就擁有了更多選擇的機會(huì )。”

　　談當選黨代表

　　對加快建設體育強國有了全新理解

　　宣講報告會(huì )上，丁寧結合黨的二十大報告，就過(guò)去5年主要成果、馬克思主義中國化時(shí)代化、全面建設社會(huì )主義現代化目標任務(wù)、應對風(fēng)險挑戰等方面作了宣講，分享了對二十大精神的理解和感悟。

　　2017年，丁寧當選為十九大代表。5年后，丁寧再度當選為二十大代表。“能夠再一次當選黨代表非常榮幸，在現場(chǎng)聆聽(tīng)了習近平總書(shū)記的報告后深受鼓舞，備感振奮。”丁寧表示，二十大報告中提到了加快建設體育強國、加強青少年體育工作等內容，也為未來(lái)的發(fā)展指出了明確方向。

　　丁寧表示，十九大時(shí)，自己還是一名現役運動(dòng)員，更多是從運動(dòng)員的角度去理解加快建設體育強國。這個(gè)過(guò)程中，她希望變得更強，為祖國贏(yíng)得更多金牌，在世界賽場(chǎng)上展現中國運動(dòng)員的精神風(fēng)貌。

　　5年后再度當選為黨代表，已經(jīng)退役的丁寧表示，有了更多、更深的感觸。在聆聽(tīng)了二十大報告后，丁寧認識到，隨著(zhù)國家發(fā)展和歷史進(jìn)程，如今已經(jīng)站在了第二個(gè)百年奮斗目標的歷史節點(diǎn)上。“在這個(gè)過(guò)程中，自己對加快建設體育強國有了全新的理解。在全民參與體育、認識體育、全民健康的基礎上，我們才能真正成為新時(shí)代的體育強國。”丁寧說(shuō)。

　　二十大報告提出“青年強，則國家強”，對新時(shí)代的青年提出了要求。談及這一點(diǎn)，丁寧希望能身體力行在這些方面做更多工作。她認為，作為青年首先要做好本職工作，然后在學(xué)習過(guò)程中不斷提升綜合能力，這樣未來(lái)不管面對工作，還是面對國家和社會(huì )的需要，才能更好地貢獻自身力量。“作為青年，我在不斷學(xué)習和提升的過(guò)程中。”丁寧希望能跟廣大青年一起奮斗，給大家帶來(lái)正向的、積極的引導。

　　談校園生活

　　在北大教乒乓球 課程火到“秒沒(méi)”

　　2021年9月，“全滿(mǎn)貫”得主丁寧帶著(zhù)21個(gè)世界冠軍頭銜退役，進(jìn)入北京大學(xué)讀書(shū)。如今再談及退役決定，丁寧說(shuō)沒(méi)有遺憾，“如果說(shuō)有的話(huà)，只是單純地最后沒(méi)有站到東京(奧運會(huì ))的賽場(chǎng)上。但對我的運動(dòng)生涯來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么可遺憾的。”丁寧說(shuō)她做到了能做到的一切，曾經(jīng)拼盡了全力，便沒(méi)什么可后悔和遺憾的。

　　進(jìn)入北大第一個(gè)學(xué)期，丁寧便開(kāi)始當乒乓球課程助教，今年已能單獨授課，主帶北大乒乓球隊提高班。在北京大學(xué)，丁寧老師的課程非常受歡迎，完全是“秒沒(méi)”的狀態(tài)。丁寧介紹，北大的乒乓球氛圍非常濃厚，學(xué)校經(jīng)常組織各種比賽。

　　里約奧運會(huì )后，丁寧就打算進(jìn)校園讀書(shū)。在她看來(lái)，雖然晚了幾年，但最終能追尋內心的想法還是很開(kāi)心。談及大學(xué)校園生活，丁寧坦言剛入學(xué)時(shí)在節奏上不太適應，“運動(dòng)員時(shí)期，節奏相對非常緊，時(shí)間都是可丁可卯的。始終繃著(zhù)一根弦，壓力確實(shí)比較大。”進(jìn)入校園后，丁寧在時(shí)間上有了彈性，她跟朋友開(kāi)玩笑說(shuō)，終于有固定的周末了，寒暑假、節假日都能休上了，整個(gè)人也比原來(lái)更放松、更開(kāi)放。

　　在丁寧看來(lái)，體育的精神遠不止勝負，人生有很多種可能，校園生活給了她很多新思考。在北大，丁寧有機會(huì )把豐富的實(shí)踐和理論知識有機結合，也有機會(huì )換個(gè)角度去認識競技體育和群眾體育不一樣的地方，“我在學(xué)校除了當學(xué)生，也做老師，通過(guò)跟同學(xué)們交流，讓我對體育強國、體教融合、校園體育等都有了一些新的認識和理解，真是學(xué)習了很多。”

　　談轉型

　　“體育職業(yè)教育讓運動(dòng)員多一個(gè)選擇”

　　前不久，丁寧與北京大學(xué)師生就黨的二十大報告進(jìn)行了交流。她說(shuō)，跟大家交流的更多是教育問(wèn)題。丁寧稱(chēng)習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中講到職業(yè)教育前途廣闊，這讓運動(dòng)員出身的她感觸頗深，“每個(gè)運動(dòng)員都要面臨退役和轉型，大家在轉型過(guò)程中如何再發(fā)展？學(xué)習很有必要。”

　　丁寧表示，運動(dòng)員退役后身份變了，進(jìn)入社會(huì )需要一個(gè)學(xué)習階段，進(jìn)入高校是一個(gè)不錯的選擇。“我覺(jué)得體育職業(yè)教育是我們未來(lái)很好的一個(gè)結合點(diǎn)，也能給到更多運動(dòng)員多一個(gè)選擇。”丁寧認為，這可以讓更多體育人充分發(fā)揮特長(cháng)，幫助他們更快地融入社會(huì )，也能在轉型之后通過(guò)學(xué)習繼續做想做的事情。

　　如今越來(lái)越多的優(yōu)秀運動(dòng)員退役后選擇去高校發(fā)展。今年9月，中國女排里約奧運會(huì )奪冠時(shí)的主力隊員林莉，退役后成為福建工程學(xué)院一名教師。談及這一現象，丁寧表示，體育在教育中分量越來(lái)越重，人才培養的方式也更加多元化，未來(lái)會(huì )從校園培養更多優(yōu)秀人才，“跟我們這一代運動(dòng)員更偏競技不一樣，未來(lái)校園可能產(chǎn)生更優(yōu)秀、各方面更均衡的人才，這也是發(fā)展的一個(gè)必然結果。”

　　丁寧這一代國乒隊員都在不同領(lǐng)域嘗試著(zhù)轉型。除丁寧進(jìn)入北大讀書(shū)，李曉霞已成為國際乒聯(lián)世界排名工作小組成員，許昕去年則當選為亞乒聯(lián)盟副主席，劉詩(shī)雯本周也當選為國際乒聯(lián)運動(dòng)員委員會(huì )委員。

　　談及大家身份的轉變，丁寧說(shuō)他們這一代運動(dòng)員是新時(shí)代的受益者，“我覺(jué)得不是說(shuō)我們去選擇，是本身就擁有了更多選擇的機會(huì )。”丁寧說(shuō)，很多優(yōu)秀運動(dòng)員退役后選擇做教練，繼續培養更多優(yōu)秀運動(dòng)員是一個(gè)方向，也是中國乒乓球很多前輩們之前所做的選擇。

　　丁寧指出，一個(gè)項目的發(fā)展需要更多人在不同維度去做努力，“大家現在有不同的選擇，在不同的地方發(fā)力，我覺(jué)得挺好的。”丁寧稱(chēng)歸根到底，大家都是希望乒乓球運動(dòng)能變得更好，能夠讓更多人去喜愛(ài)和參與。

　　新京報記者 孫海光