為了深入推廣少兒閱讀 多地采取多種措施滿(mǎn)足多樣需求
央視網(wǎng)消息:明天(4月23日)是第28個(gè)世界讀書(shū)日,為了深入推廣少兒閱讀,全國各省(區、市)的100家新華書(shū)店內新設立了“青少年學(xué)生閱讀空間”。讓我們一起去看一看。
總臺央視記者 卞曉妍:這就是新華書(shū)店“百年書(shū)房”專(zhuān)門(mén)打造的青少年閱讀空間。書(shū)架上,精選圖書(shū)按照讀者的年齡進(jìn)行了分區分類(lèi)。這邊還專(zhuān)門(mén)留出了一塊地方,用來(lái)舉辦講座、讀書(shū)分享會(huì )等活動(dòng),讓孩子們的閱讀體驗更加豐富、多元。
新開(kāi)辟的“青少年學(xué)生閱讀空間”占了這家書(shū)店近三分之一的面積。店員們不僅會(huì )定期整理推薦國內外獲獎圖書(shū),還會(huì )邀請教育家、童書(shū)作家等開(kāi)展講座、導讀,邀請繪本情景劇老師“演書(shū)”,讓孩子們在讀書(shū)中獲得更多樂(lè )趣。
這里是杭州新華書(shū)店慶春路購書(shū)中心,剛剛開(kāi)館的這家少年兒童閱讀體驗館為3—8歲不同年齡段的孩子,提供豐富多樣的閱讀資源和互動(dòng)體驗,滿(mǎn)足兒童對圖畫(huà)、文字的閱讀需求。
孩子們需要什么樣的閱讀空間?
那么,孩子們在城市書(shū)店中到底需要什么樣的閱讀空間?我們進(jìn)行了隨機采訪(fǎng),發(fā)現“交流分享”“安靜舒適”是孩子們對書(shū)店的期待。
校園閱讀基礎硬件設施逐漸提升
2022年底,中國新聞出版研究院發(fā)布《2022年我國鄉村小學(xué)閱讀狀況調查報告》。報告顯示,鄉村小學(xué)生整體閱讀率處于較高水平,但閱讀量還存在較大提升空間。從調查數據看,鄉村小學(xué)生對教材、教輔以外的課外紙質(zhì)圖書(shū)閱讀率為93.5%,校園閱讀基礎硬件設施逐漸提升,閱讀課程、閱讀活動(dòng)和閱讀資源等“軟實(shí)力”有待加強。
在云南維西白濟汛鄉,記者走訪(fǎng)發(fā)現,校內的“知行書(shū)屋”成了孩子們學(xué)習的“第二課堂”。這座書(shū)屋藏有3000多本科普、文學(xué)、故事類(lèi)讀物,借閱系統顯示,一個(gè)月內,50多名學(xué)生來(lái)此借書(shū)、換書(shū)。從書(shū)中接觸到大千世界,提升了學(xué)生的寫(xiě)作能力。
近年來(lái),全國各地把建設“校園書(shū)屋”作為一項重要公共文化惠民工程,鄉村教師們也加強了對學(xué)生閱讀習慣的觀(guān)察,并舉辦形式多樣的閱讀活動(dòng)。
與此同時(shí),各校園書(shū)屋也結合孩子們的心愿研制書(shū)單,同時(shí)訂制具備遠程教學(xué)、同步課堂等功能的多媒體教學(xué)系統,邀請各地名師、演講團“走進(jìn)”書(shū)屋。
鄉村兒童需要什么書(shū)?
記者在采訪(fǎng)中發(fā)現,鄉村小學(xué)生更喜歡植物類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、天文類(lèi)、手工類(lèi)圖書(shū),不少鄉村學(xué)校教師提出,應在校園書(shū)屋中引入更多的拼音讀本。
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