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            整合資源補(bǔ)短板 豐富內(nèi)容提質(zhì)效(辦實(shí)事 解民憂)

            發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 15:30:00來源: 人民日報(bào)

              開欄的話

              習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要踐行宗旨為民造福,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,自覺問計(jì)于民、問需于民,始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,著力解決人民群眾急難愁盼問題,把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上,增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

              在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育中,各地各部門圍繞群眾急難愁盼問題持續(xù)發(fā)力,努力把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好。本報(bào)今起推出“辦實(shí)事 解民憂”系列報(bào)道,敬請關(guān)注。

              家住浙江杭州拱墅區(qū)和睦街道和睦社區(qū)的退休職工孫章才,每天都要去養(yǎng)老服務(wù)綜合街區(qū),為啥?這里開了社區(qū)老年大學(xué),他最近在學(xué)習(xí)健康養(yǎng)生課程。

              “老年大學(xué)有很多課程,可以隨時(shí)‘充電’。”孫章才說,自己不僅學(xué)到了知識,還結(jié)識了不少好友。

              老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑,老年大學(xué)曾經(jīng)一位難求。今年,浙江將老年教育提質(zhì)擴(kuò)容納入十方面民生實(shí)事項(xiàng)目之一,提出90%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建有老年大學(xué)、培育老年教育示范校60所的目標(biāo)。杭州市去年印發(fā)《關(guān)于加快老年教育發(fā)展的實(shí)施意見》,提出到2025年,全市基本形成保障有力、職責(zé)明確、多方參與、資源融通、開放便捷、特色鮮明的老年教育發(fā)展新格局。

              如今,越來越多的老年人像孫章才一樣,在家門口“上大學(xué)”。記者了解到,和睦街道通過整合資源,打造“老年教育+文化養(yǎng)老”新模式,努力滿足老年居民精神文化需求,把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。

              社區(qū)空間統(tǒng)籌利用

              和許多老舊小區(qū)一樣,和睦社區(qū)從前也存在樓房密度大、公共空間小,居民缺少固定活動場所等問題。“老年居民越來越重視退休后的精神生活,但那時(shí)最大的難題就是場地資源緊缺。”和睦街道辦事處副主任應(yīng)玉蘭說。老舊小區(qū)改造過程中,社區(qū)加強(qiáng)建設(shè)管理,難題逐漸破解。

              應(yīng)玉蘭告訴記者,2018年,街道、社區(qū)開始對居民需求進(jìn)行調(diào)研與梳理,統(tǒng)籌考慮服務(wù)功能設(shè)置,整合利用存量資源,通過改造車棚、過道,配套用房改建等,騰挪出近3000平方米室內(nèi)養(yǎng)老配套場地,建成“頤樂和睦”養(yǎng)老服務(wù)綜合街區(qū)。

              在養(yǎng)老服務(wù)綜合街區(qū),街道新建并完善了陽光餐廳、陽光客廳、休養(yǎng)中心、樂養(yǎng)中心、健養(yǎng)中心、和睦劇場、和睦書閣等服務(wù)設(shè)施,積極拓展社區(qū)居民的生活、娛樂、學(xué)習(xí)、交流、健身等場景。

              “添置了活動場所,下一步便是配套培訓(xùn)教育內(nèi)容,補(bǔ)齊有場地沒內(nèi)容的短板。”應(yīng)玉蘭說。

              過去,街道的老年教育基本由街道、社區(qū)自行組織,資源有限,效果欠佳。自2019年3月起,街道攜手專業(yè)社會機(jī)構(gòu),在樂養(yǎng)中心開設(shè)老年大學(xué),又在和睦書閣增設(shè)文化課程專區(qū),由專業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)日常運(yùn)營,實(shí)現(xiàn)春秋兩季每周一至周五全天開課,還有定期開設(shè)的特色專題課程。

              據(jù)介紹,由于場地為街道持有,且政府通過項(xiàng)目績效補(bǔ)助、購買服務(wù)等舉措給予資金支持,和睦社區(qū)老年教育課程均為公益性質(zhì)。

              精品課程備受歡迎

              書畫、樂器、英語、太極、健康養(yǎng)生、視頻剪輯……和睦社區(qū)老年大學(xué)的課程表,內(nèi)容滿滿當(dāng)當(dāng)。

              養(yǎng)老服務(wù)綜合街區(qū)工作人員李浣菁介紹,目前社區(qū)老年大學(xué)共開設(shè)課程10項(xiàng),對應(yīng)開設(shè)班級11個(gè),已累計(jì)為6500余人次提供課程教學(xué)。“書畫、葫蘆絲、智能手機(jī)應(yīng)用、太極等課程人氣很高,健康養(yǎng)生類課程也是老年人的熱門選擇。”李浣菁說。

              據(jù)介紹,今年和睦街道為老年大學(xué)的葫蘆絲、唱歌、舞蹈等課程設(shè)置了高階班,方便學(xué)員找到與自身學(xué)習(xí)程度更加匹配的課程。目前開設(shè)3個(gè)高階班,學(xué)員約70人。

              街道老年教育活動不只在老年大學(xué)。在和睦書閣,閱讀分享、宋韻文化、非遺手工等課程廣受歡迎;和睦劇場定期安排了平安宣講、普法宣傳、健康救護(hù)知識等公益講座;陽光餐廳還有廚藝類課程……

              隨著和睦未來社區(qū)建設(shè)推進(jìn),街道開設(shè)了“和睦未來社區(qū)”微信小程序,居民可以一鍵呼叫服務(wù)上門。

              可不少老年人不熟悉手機(jī)使用,怎么辦?去年6月,社區(qū)成立了“銀齡互助跨越數(shù)字鴻溝培訓(xùn)班”,重點(diǎn)教授老年人學(xué)習(xí)使用小程序和智能設(shè)施設(shè)備。退休已10余年的社區(qū)居民朱麗娟第一時(shí)間報(bào)了名:“兒子給我換了新手機(jī),剛好有培訓(xùn)班,可不能錯(cuò)過。”

              如今,該培訓(xùn)班已納入社區(qū)老年大學(xué)的課程體系,由社工和運(yùn)營公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)授課,每周一次,授課內(nèi)容不僅有現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué),還有配套的網(wǎng)絡(luò)安全教育等。開班以來,已累計(jì)開展數(shù)字化培訓(xùn)相關(guān)課程39次,共培訓(xùn)760人次。

              互助教育蔚然成風(fēng)

              老年大學(xué)的不少老師是本區(qū)域居民。老年大學(xué)明星教師臧復(fù)和就是其中一位。自老年大學(xué)開班伊始,他便作為文化志愿者為街坊鄰里公益授課,如今77歲的他每周兩次來這里義務(wù)教授書法和美術(shù)。臧復(fù)和說,“學(xué)員們有了好作品,我也很有成就感。”

              為進(jìn)一步擴(kuò)充老年互助教育師資庫,今年以來,和睦街道創(chuàng)新推出“幸福相伴和睦銀齡秀”活動,通過社區(qū)海選方式,選出有文化專長的“銀齡”達(dá)人50余名,他們作為授課指導(dǎo)師,為更多社區(qū)老人分享知識技能。

              “我們希望建立表彰激勵(lì)機(jī)制,開展優(yōu)秀學(xué)員表彰、課堂講師評比,以點(diǎn)帶面,鼓勵(lì)更多的老年居民走出家門,融入社區(qū)學(xué)習(xí)或運(yùn)用專長參與志愿服務(wù)。”和睦街道黨工委書記饒文玖說。

              為進(jìn)一步提升教學(xué)效果,和睦社區(qū)完善志愿服務(wù)機(jī)制,嘗試以積分制等形式激勵(lì)更多志愿者參與養(yǎng)老服務(wù)。“老年人更懂老年人的心態(tài),交流上少一些障礙,也有助于提升教學(xué)效果。”和睦社區(qū)黨委書記周呈說。

              打開“和睦未來社區(qū)”小程序,即可認(rèn)領(lǐng)“助老志愿者”“達(dá)人課堂”等社區(qū)任務(wù),完成后,所做的志愿服務(wù)將以積分的形式進(jìn)行存儲。周呈介紹,社區(qū)老年居民使用該小程序的比例穩(wěn)步提升,“以服務(wù)換積分、以積分換服務(wù)”的良性互動正推動互助式老年教育蔚然成風(fēng)。

              本報(bào)記者 竇瀚洋

              《 人民日報(bào) 》( 2023年06月26日 第 04 版)

            (責(zé)編:陳濛濛)

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