國際在線(xiàn)報道（記者 賈思曼）：隨著(zhù)中國對外開(kāi)放的大門(mén)越開(kāi)越大，越來(lái)越多的外國人來(lái)到中國學(xué)習、工作。他們融入中國的生活，見(jiàn)證中國的發(fā)展。在他們眼中，中國的吸引力究竟在哪些方面？

　　這是巴西女孩艾茉莉正在演唱中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)京東大鼓。從第一次聽(tīng)到京東大鼓，艾茉莉就有種親切感，并被深深吸引。后來(lái)，她拜師學(xué)藝成為京東大鼓非遺傳承人的弟子。在一次次登臺演唱的過(guò)程中，艾茉莉不僅領(lǐng)略了琴聲鼓韻的美妙和中國說(shuō)唱藝術(shù)的魅力，更感受到了東西方文化的交融與碰撞。“我的師傅告訴我，京東大鼓里打的板是板，敲的鼓是眼，所以京東大鼓表演藝術(shù)是有板有眼的。京東大鼓是你要唱，但這種唱像說(shuō)話(huà)一樣，同時(shí)打板敲鼓，它是一門(mén)中國民間的說(shuō)唱藝術(shù)。我們巴西也有鼓，我們巴西的鼓是狂歡節聽(tīng)起來(lái)就想跳舞的鼓，京東大鼓聽(tīng)起來(lái)有種親切感，讓你想安靜地欣賞，就像中國的很多文化一樣，會(huì )引發(fā)我們很多的感情，會(huì )入心。通過(guò)和師父一起去各種地方參加演出，給了我很多機會(huì )去了解中國的風(fēng)土人情，體驗中國人的生活方式，感受真實(shí)的中國文化內涵。”

　　艾茉莉從小就對中國文化很感興趣，一次與中文的“不期而遇”成就了她的中國求學(xué)路。如今，她是南開(kāi)大學(xué)的一名留學(xué)生，在中國繼續追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　和艾茉莉一樣，如今，越來(lái)越多的外國人被中國傳統文化“圈粉”。在福建廈門(mén)生活6年的印尼青年梅麗莎最享受在中國過(guò)節的時(shí)光。她說(shuō)，中國的節日美食是她最初對中國的想象，糕餅里的甜蜜和香軟不僅豐富了她的味蕾，更點(diǎn)亮了她的童年。“在棉蘭，有很多的印尼人會(huì )過(guò)春節，會(huì )貼春聯(lián)、守歲。從小我就對中國充滿(mǎn)好奇，也很想知道那些春聯(lián)上寫(xiě)的內容都要怎么念。去年我參加了元宵節的體驗活動(dòng)，滾元宵特別好玩，把包好的元宵放在白糯米粉里面滾來(lái)滾去，一會(huì )兒就出來(lái)一個(gè)個(gè)白白胖胖的元宵，很有成就感。還有猜燈謎、逛燈展，很熱鬧。我還學(xué)會(huì )了古詩(shī)，知道鬧花燈是怎么回事，其實(shí)就是形容元宵節熱鬧團圓的樣子。現在我也懂得了春聯(lián)上面的吉祥話(huà)，我覺(jué)得很開(kāi)心。”

　　來(lái)自白俄羅斯的葉卡捷琳娜是北京大學(xué)燕京學(xué)堂的一名留學(xué)生。留學(xué)期間，她喜歡穿上中國傳統服飾，演唱中國歌曲，從中感受中國文化的博大精深和兼容并蓄。“我好喜歡旗袍，還有漢服，我自己有五六件旗袍，通常參加活動(dòng)或是過(guò)節的時(shí)候穿，我回到白俄羅斯也會(huì )穿，回頭率還挺高的。我還去云南嘗試了傣族的服裝，藏族的服裝，感受到中國少數民族完全不一樣的文化。我覺(jué)得中國的文化很包容。”

　　伊朗姑娘艾莎莉受父母影響自幼喜歡歷史文化，家里有很多歷史書(shū)，而她最喜歡讀中國的歷史，不僅是因為中國上下五千年的歷史悠久而深遠，更是因為中國兼容并蓄的多元文化深深吸引了她。“儒家、道家；老子、孟子……有這么多不一樣的思想，融合在一起，代代相傳，一直傳到現在；很多不一樣的生活方式，但是大家都是中國人，這很奇妙。我真的希望大家去學(xué)習中國的文化，你會(huì )變得更加愿意去包容。”

　　來(lái)自喀麥隆的留學(xué)生歐力對中國文化同樣有自己的見(jiàn)解。2020年，他在中國參加了一場(chǎng)中文演講比賽，他在比賽中闡釋了自己對于中國傳統哲學(xué)思想“和合”的獨到見(jiàn)解，也讓他在比賽中脫穎而出，一舉拔得頭籌。“我在比賽中分享了我的觀(guān)點(diǎn)。第一是和平的“和”，第二是合作的“合”。按照我個(gè)人的理解，因為中國是一個(gè)穩定、和平的國家，和平和穩定是促進(jìn)中國快速發(fā)展的重要因素之一，沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展。不管你來(lái)自哪里，不管你是什么膚色、什么國家、什么身份，我們應該一起攜手去讓世界各地都和平，如果和平，我們很容易發(fā)展。”

　　和平、包容、開(kāi)放、自信……中國文化正向世界展現出越來(lái)越強大的吸引力。而這些外國友人們也正通過(guò)中華優(yōu)秀傳統文化，更好地理解現代中國。