六一兒童節怎么過(guò)？高考應該如何為學(xué)子加油？居家如何支持防疫工作？中國傳統節日——端午節怎么深入人心……在陶然亭街道，一群萌娃正在開(kāi)線(xiàn)上線(xiàn)上議事會(huì )，他們有一個(gè)統一的名字叫“六德”少年。今年是陶然亭街道“六德”品牌成立20周年，萌娃們將通過(guò)自己的巧手扮靚家園。

　　兩米線(xiàn)里藏著(zhù)少年們的“心意”

　　“輕聲慢步，安靜作業(yè)。為學(xué)長(cháng)學(xué)姐們提供安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。”

　　陶然亭街道大吉巷社區的一處核酸點(diǎn)位上，兩米線(xiàn)安全提示標識引起大伙兒注意。“避免聚集，嚴防疫情”“綠色出行，愛(ài)心助考”“文明陪考，安全第一”……誰(shuí)能想到這些醒目的標語(yǔ)竟然是“陶然娃”們想的“愛(ài)心助考公約”。“馬上就是高考了，希望哥哥姐姐們能取得好成績(jì)，不辜負自己多年的努力。”13歲的陳博一趴在地上，奮力的拍了拍自己剛剛貼好的“公約宣傳條”。

　　在核酸點(diǎn)位上給高考學(xué)子加油，這個(gè)點(diǎn)子源于“六德少年家園工作坊線(xiàn)上議事會(huì )”。 “‘六德’具體是指‘愛(ài)心、誠實(shí)、好學(xué)、禮讓、節儉、自強’六種品德規范，‘陶然娃’們以六德為標準參與家園建設，帶動(dòng)更多人關(guān)注家園事，可以源源不斷貢獻能量。”街道相關(guān)負責人介紹。

　　六一前夕，家園工作坊開(kāi)啟線(xiàn)上“云”議事，作為主角“六德”少年們紛紛建言獻策。 “馬上就是高考了，咱們給哥哥姐姐們加加油吧！”八歲的小主持人發(fā)出倡議。“畫(huà)畫(huà)可以嗎？”“錄一期小視頻怎么樣？”大伙兒積極發(fā)言。“或許他們更需要安靜、安全的環(huán)境。有什么方法可以讓大家關(guān)注這件事，自覺(jué)配合按下靜音鍵呢？”群主正在引導……議事會(huì )召開(kāi)短短十分鐘，就吸引了近百名“陶然人”的參與，有的父母甚至放下了手中的工作，守在屏幕前，專(zhuān)心致志陪孩子“開(kāi)會(huì )”。

　　在熱鬧的討論聲中，愛(ài)心高考“助考公約”發(fā)布，六德少年們分頭行動(dòng)，將它們貼到了核酸檢測點(diǎn)位的兩米線(xiàn)上。

　　“六德少年”的魅力遠不止這些。在前不久陶然亭街道兒童中心開(kāi)展的一次云端課堂上，一位百歲“太奶奶”顫抖著(zhù)手教重孫女包粽子。幾天后，這些粽子便出現在“疫”線(xiàn)工作者的手中。“因為很多粽子線(xiàn)都纏的不牢固，寶貝送的小心翼翼，后來(lái)我們才知道這粽子來(lái)之不易。”一位“疫”線(xiàn)工作者接過(guò)粽子后，豎起了大拇指。

　　多年以來(lái)，街道依托兒童中心，深化”六德“品牌，發(fā)起家、校、社共育計劃，轄區單位、社區志愿者、社工、五老等不同群體共同呵護陶然亭街道少年兒童健康成長(cháng)，為家園建設貢獻力量。

　　“雙評雙選”匯“六德”為陶然精神

　　據悉，陶然亭街道重視未成年人思想道德建設工作，從上個(gè)世紀80年代開(kāi)始，積極探索社區青少年“全方位、社會(huì )化”的教育模式。初步搭建起家庭、學(xué)校、社區“三位一體”的教育平臺。并通過(guò)不斷完善運行機制、創(chuàng )新活動(dòng)載體、突出關(guān)愛(ài)幫扶等工作的立體推進(jìn)，努力構建“六德”教育體系。

　　今年是“六德”品牌落地陶然亭的第二十年。街道團工委創(chuàng )新機制體質(zhì)，以黨建帶團建帶隊建，通過(guò)地區青少年”雙評雙選“工作，為“六德”品牌注入時(shí)代活力。“‘雙評雙選’即通過(guò)特色社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，家、校、社聯(lián)動(dòng)評選“六德”娃、“六德”少年，樹(shù)立青少年榜樣，帶動(dòng)地區青少年向上成長(cháng)，為美好陶然發(fā)展貢獻力量。

　　接下來(lái)，陶然亭“六德”青少年工作計劃將繼續聚焦未成年人教育，通過(guò)深化“雙評雙選”工作機制，持續響應“時(shí)代精神”，將“六德”教育注入新的內涵，賦予新的陶然精神。通過(guò)黨建帶團建隊建，在全新的層面上探尋新方法、新途徑，引領(lǐng)帶動(dòng)轄區各界更加關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷地區未成年人的健康成長(cháng)，讓地區廣大少年兒童“人生的第一粒扣子”扣得及時(shí)、扣得精準、扣得扎實(shí)。（趙越超）