公辦幼兒園在園幼兒占比從2018年底的18%提升到2022年的52%，省二級及以上幼兒園在園幼兒占比從2018年底的30%提升到2022年的65%，“十四五”全市計劃安排386個(gè)重大教育項目，190個(gè)幼兒園項目（1000萬(wàn)元以上）占比近50%……近5年，金華學(xué)前教育進(jìn)步顯著(zhù)，3年2次獲得浙江省學(xué)前教育督查激勵。

　　基礎教育是金華的一張金名片，而學(xué)前教育則是一顆冉冉升起的新星。近年來(lái)，金華市學(xué)前教育貫徹“把最好的給最小的”理念，駛入從“幼有所育”走向“幼有優(yōu)育”的快車(chē)道，優(yōu)質(zhì)教育資源快速增長(cháng)，教師隊伍建設有力強化，幼小科學(xué)銜接理念不斷革新。

　　學(xué)前教育擴容提質(zhì)

　　確保孩子“有園上”

　　一條50米長(cháng)、寬窄不一高低不同的溝壑里，孩子們穿著(zhù)雨鞋拿著(zhù)玩具，自在玩水不亦樂(lè )乎……在今年秋季開(kāi)園的金華市婺城區觀(guān)瀾江境幼兒園，很多人以為只是觀(guān)賞用的景觀(guān)水系，卻成了孩子們心心念念的戲水區，水花輕濺中留下陣陣童聲笑語(yǔ)。

　　2022年秋季，婺城區新增8所公辦幼兒園，新增學(xué)位3690個(gè)，金華實(shí)驗中學(xué)附屬幼兒園投資近億元，結合該校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的特色優(yōu)勢，未來(lái)讓人期待。這些新辦幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件一流，教室寬敞明亮，教具桌凳大多實(shí)木，陶吧、科學(xué)館、繪本室、木工坊等功能室應有盡有，戶(hù)外游戲區、種植園、草坪、坡地等讓人一見(jiàn)傾心，有的還在樓頂開(kāi)辟植物園、運動(dòng)場(chǎng)，成為讓孩子流連忘返的兒童樂(lè )園。

　　而且，不少幼兒園都按自己的理念，在建造之初就做了富有特色的設計改造。觀(guān)瀾江境幼兒園作為小區配套園，提早一年開(kāi)放招生，開(kāi)園即有244名幼兒入學(xué)。園長(cháng)周柳毓表示，園所環(huán)境都是為兒童專(zhuān)門(mén)設計，他們通過(guò)改變材質(zhì)、高度、坡度等豐富地面特征，融入草皮、沙子、泥土、石子、木板、塑膠、石磚等，同時(shí)創(chuàng )設富于變化的立體場(chǎng)地，如山坡、滑道、溝壑等，讓幼兒在游戲中探究成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。

　　近年來(lái)，金華多措并舉增加學(xué)位供給，加快推進(jìn)學(xué)前教育擴容提質(zhì)，確保適齡幼兒“有園上”。到2025年，市區規劃布局幼兒園415所，合計辦學(xué)規模4300個(gè)班。市區“百校工程”三年行動(dòng)計劃（2021—2023），在市區實(shí)施139個(gè)教育項目，總投資約151.5億元。到2026年，全市共實(shí)施教育“三百工程”項目336個(gè)，計劃總投資約650億元。與此同時(shí)，通過(guò)新建一批、治理一批、撤并一批、提升一批加快補短，將治理74所小區配套幼兒園，撤并450所低小散幼兒園。

　　學(xué)前教育公益普惠

　　確保孩子“園好上”

　　“不必舍近求遠，孩子在家門(mén)口就能上這么好的幼兒園，享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。”金華東陽(yáng)市歌山中心幼兒園家長(cháng)盧小明言語(yǔ)中透露著(zhù)自豪與幸福。

　　讓家長(cháng)與孩子幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)的，是歌山鎮學(xué)前教育體系的日漸完善。兩年前媒體曾報道過(guò)這里的三個(gè)“100%”——全鎮范圍內6所幼兒園100%是公辦園；等級園覆蓋率100%，且50%為省二級園；普惠性幼兒園覆蓋率100%，“園好上”“上好園”不再是夢(mèng)想。

　　歌山鎮學(xué)前教育取得優(yōu)異成績(jì)，作為領(lǐng)頭雁的歌山中心幼兒園功不可沒(méi)。東陽(yáng)市建立學(xué)前教育中心園管理模式，實(shí)行“兩獨立、六統一”公辦管理體制：“兩獨立”為園舍、財務(wù)獨立，“六統一”為教師管理、經(jīng)費管理等統一，區域內幼兒園集群“齊飛”、均衡發(fā)展，持續拉高區域園優(yōu)質(zhì)線(xiàn)。

　　近年來(lái)，東陽(yáng)市新（改）建投入使用的公辦園達到近50所，核心城區公辦幼兒園從2016年的4個(gè)擴展到目前的18個(gè)，全市12個(gè)鄉鎮中心幼兒園實(shí)現“百分百公辦、百分百二級以上”，其中7個(gè)鄉鎮實(shí)現公辦幼兒園覆蓋面100%。

　　當前，金華正大力推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠，確保孩子“園好上”。學(xué)前教育按照“全市統籌、以縣為主、鄉鎮參與”，全面理順管理體制，出臺相關(guān)實(shí)施意見(jiàn)與行動(dòng)方案，各縣（市、區）政府在學(xué)前教育布點(diǎn)規劃與實(shí)施、經(jīng)費保障、教師編制及工作待遇等方面落實(shí)主體責任，全力提升普惠覆蓋率。2021年，全市財政性學(xué)前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的比例達到7.6%，到2025年將達到8%以上，每年全市人均教育投入增長(cháng)不低于10%，優(yōu)先保障教育項目經(jīng)費。

　　金華市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)樓偉民表示，在浙江推進(jìn)共同富裕的大背景下，在滿(mǎn)足家長(cháng)對學(xué)前教育多樣化選擇、“人有我優(yōu)”的基礎上，著(zhù)力提高普惠性學(xué)前教育資源供給水平，金華市把浙江省教育廳要求的2025年普惠園在園幼兒占比90%的工作目標提升為94%，預計可提前2年完成任務(wù)。

　　學(xué)前教育內涵提升

　　確保孩子“上好園”

　　“每次一有專(zhuān)業(yè)培訓或名師講座，集團各園區都會(huì )積極響應快速組織，老師們都非常珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )。”在婺城區機關(guān)幼教集團總園長(cháng)謝雄娟看來(lái)，集團化辦學(xué)人員統一調配、教科研活動(dòng)豐富、交流十分密切，讓各園區均衡發(fā)展更有底氣與活力。

　　婺城區機關(guān)幼兒園創(chuàng )辦于1957年，2020年從獨立園轉為集團園，現有四個(gè)園區，城區、鄉鎮各兩個(gè)，為城鄉一體化辦學(xué)搭建了良好架構。集團一體化辦學(xué)落實(shí)于人事、財務(wù)、后勤、教科研、黨建等各方面，特別是管理層走園式交流學(xué)習，讓大家的理念同頻共振，相互激勵共同進(jìn)步。4個(gè)園區中有3個(gè)是這幾年新建的，但“暖雅文化”一脈相承，“向暖而生與雅同行”“暖育童心雅潤童年”等在各園區競相綻放。

　　金華開(kāi)發(fā)區李漁幼兒園園長(cháng)季小靜表示，教師招進(jìn)來(lái)，培養培育好才是關(guān)鍵。近年來(lái)，該區將全園教師“打包分類(lèi)”，實(shí)行階梯式培養模式，開(kāi)設青年教師訓練營(yíng)，定期進(jìn)行技能培訓，開(kāi)展崗位拜師，推行項目負責制，積極將骨干教師送出去取經(jīng)。憑借一攬子培訓計劃，教師成長(cháng)內驅力被激活，成長(cháng)速度肉眼可見(jiàn)。

　　在學(xué)前教育硬件、師資等整體闊步前行，普及普惠創(chuàng )歷史新高的同時(shí)，追求教育質(zhì)量始終是教育改革的核心主線(xiàn)，各幼兒園更注重內涵提升，確保孩子“上好園”。金華市加大名優(yōu)教師培養力度，提高市級以上名優(yōu)教師比例。完善幼兒園教師職稱(chēng)評聘標準和實(shí)施辦法，加大教師培訓經(jīng)費保障力度，鼓勵大專(zhuān)學(xué)歷教師在職進(jìn)修本科及以上學(xué)歷，力爭到2025年本科及以上學(xué)歷教師占比65%以上。

　　同時(shí)，推行“1+X”集團化辦園新模式，支持優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園設立分園，建立幼教聯(lián)盟、共同體，帶動(dòng)區域內幼兒園共同發(fā)展。充分發(fā)揮鄉鎮中心園示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮“名師工作室”“名園長(cháng)工作室”的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平和科學(xué)保教能力。