打印核酸檢測簽到表、核查核酸人數、排查校內外學(xué)生健康情況、摸排學(xué)生心理狀態(tài)、值班……最近一段時(shí)間，北師大臺州附中高三（3）班的班主任陳忠的筆記本上密密麻麻記錄著(zhù)校園抗疫工作安排，這些工作幾乎貫穿全天。

　　自疫情防控優(yōu)化以來(lái)，他便駐扎學(xué)校，堅守崗位，和學(xué)生們同吃同住同學(xué)習。

　　“仁者不憂(yōu)，知者不惑，勇者不懼。”12月22日上午，陳忠照例在早讀前鼓勵學(xué)生正視當前的情況，將精力投入到備考中。作為一名語(yǔ)文老師，陳忠不僅關(guān)注著(zhù)學(xué)生的學(xué)習專(zhuān)注度和課堂效果，同時(shí)也關(guān)心著(zhù)學(xué)生的思想、心理狀態(tài)，通過(guò)教學(xué)內容與學(xué)生們對話(huà)、交流。“有時(shí)候上課學(xué)到某一個(gè)詞組讓同學(xué)們聯(lián)想起近期關(guān)于疫情防控的舉措、新聞，我就會(huì )順勢和同學(xué)們聊一聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，為他們排解焦慮。”

　　“不好意思，我要先去給孩子們對接午飯，麻煩先等一等。”這些天，陳忠的日常工作還多了一項，便是給孩子們取餐。他告訴記者，受疫情影響，學(xué)校食堂暫時(shí)關(guān)閉了堂食，每天的餐食都需要拿到教室中。

　　“馬上就是‘3+1’首考了，語(yǔ)文課暫時(shí)要停課，讓學(xué)生們有更多精力來(lái)準備。”陳忠說(shuō)，針對部分在家的學(xué)生，老師們也會(huì )主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，指導家長(cháng)如何規范網(wǎng)課期間孩子們的作息、學(xué)習、運動(dòng)，指導家長(cháng)如何陪伴孩子，為增加親子關(guān)系支妙招。

　　作為高三班主任，陳忠深知自己的責任和義務(wù)，班級管理也絲毫不放松，每天從早上6點(diǎn)多進(jìn)教室，到晚上10點(diǎn)去宿舍查寢。他笑著(zhù)調侃道：“班主任嘛，就是要做好后勤保障，有時(shí)候像‘保姆’，有時(shí)候又像是學(xué)生們的父親、兄弟和朋友。”

　　記者了解到，為了保障考生身體健康，該校符合防疫規定的高三年級學(xué)生已進(jìn)入全封閉住校狀態(tài)。嚴格落實(shí)封閉管理要求，做好核酸檢測、環(huán)境消殺、物資儲備等各項工作，提供全方位的校園后勤保障，全力呵護高三學(xué)生備考。

　　“受疫情影響，部分教師及學(xué)生只能在家授課、上課。時(shí)間緊、任務(wù)急，線(xiàn)上教學(xué)對于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)既是一次挑戰又是一次機遇。”北師大臺州附中副校長(cháng)徐立海告訴記者，特殊時(shí)期，雖然教育方式發(fā)生了變化，但不變的是學(xué)生們對夢(mèng)想的追逐，不變的是老師的育人初心，不變的是家長(cháng)們的殷切希望。為了讓線(xiàn)上授課達到最佳效果，學(xué)校的老師們各顯神通，絞盡腦汁積極想對策、找辦法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習效率。