“同學(xué)們好！”“老師好！”

　　新學(xué)期第一天，吉林省舒蘭市第三中學(xué)校初三學(xué)生賈力達充滿(mǎn)期待：“新學(xué)期我要更加努力，朝著(zhù)考上心儀高中的目標奮斗。”

　　8月21日，吉林省舒蘭市第三中學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，教室內書(shū)聲瑯瑯。

　　記者走進(jìn)校園時(shí)，正趕上學(xué)校的大課間活動(dòng)。操場(chǎng)上，體育老師講解著(zhù)健身操的動(dòng)作要領(lǐng)，帶領(lǐng)同學(xué)們練習。就在一周前，這里還是本輪汛情中舒蘭市最大的安置點(diǎn)。

　　“完成好安置任務(wù)后，為確保如期開(kāi)學(xué)，學(xué)校組織全體教師提前返校，全面開(kāi)展校園清淤、基礎設施修復、環(huán)境消殺和新學(xué)期備課等工作，對宿舍和食堂等重點(diǎn)區域加大環(huán)境消殺力度。”舒蘭市第三中學(xué)校校長(cháng)孫國民介紹，8月21日，全校581名學(xué)生已全部正常到校，教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。

　　舒蘭市金馬鎮是舒蘭市本輪汛情中受災較為嚴重的地區。洪水過(guò)后，金馬鎮中心小學(xué)校校園內大面積過(guò)水，教室內桌椅傾倒在地，淤泥擋住了窗口和房門(mén)。8月12日起，學(xué)校教職員工陸續返校，清除淤泥、沖刷樓道、重修設施，全力以赴重整校園。

　　目前，教室內已幾乎看不到大水沖過(guò)的痕跡。“教學(xué)樓一樓和幼兒園教室因洪水受損。經(jīng)過(guò)評估，我們將幼兒園學(xué)生轉移到教學(xué)樓二樓上課，將多功能教室和會(huì )議室改成高年級教室。”金馬鎮中心小學(xué)校黨支部副書(shū)記張海娜介紹，學(xué)校還借用了舒蘭市第二十八中學(xué)校的食堂，保證學(xué)生健康安全就餐。

　　“目前，全市55所公辦中小學(xué)、幼兒園已全部如期開(kāi)學(xué)，沒(méi)有一人因受災或家庭生活困難不能如期返校上課。”舒蘭市教育局副局長(cháng)袁淑坤介紹，開(kāi)學(xué)前，舒蘭市教育局組織各學(xué)校對所有學(xué)生進(jìn)行了排查，了解每一個(gè)學(xué)生家庭受災情況，針對性開(kāi)展幫扶工作，確保學(xué)生如期返校。

　　做好災后重建，心理疏導同樣不可忽視。“我們組織舒蘭市30名具有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的專(zhuān)兼職心理健康教師，成立教育系統心理服務(wù)志愿團隊，為受災群眾提供心理干預和疏導服務(wù)，幫助他們盡快重建對生活的信心。”袁淑坤說(shuō)。

　　《 人民日報 》（ 2023年08月26日 04 版）