1月18日，太原市晉源區一電學(xué)校一二年級以“五福龍游園會(huì )”為主題，開(kāi)展了別開(kāi)生面的期末“樂(lè )考”活動(dòng)，用精心設計的趣味闖關(guān)活動(dòng)代替傳統的紙筆考試，把課程知識融入到游戲之中，讓孩子們體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。

　　據了解，本次“五福龍游園會(huì )”設置了5個(gè)關(guān)卡，分別為“語(yǔ)”林穿越聰明龍、“數”我能干智慧龍、“英”姿颯爽機靈龍、“科”見(jiàn)一斑博學(xué)龍、多才多藝全能龍。各關(guān)卡內容緊扣龍年主題，題型多樣、設計巧妙，既考察學(xué)生對書(shū)本知識的掌握程度，又考察學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力、臨場(chǎng)反應能力等綜合素養。

　　“ ‘五福龍游園會(huì )’是結合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，把各科知識融入進(jìn)去，設計了趣味考試環(huán)節，孩子們可以通過(guò)轉轉盤(pán)、抽紅包獲取考題。”太原市晉源區一電學(xué)校校長(cháng)李雁鴻介紹，“低年級的孩子正是處于具象思維到抽象思維發(fā)展的過(guò)程中，我們設置這些環(huán)節，讓孩子們在具體形象的環(huán)境中去感知知識，動(dòng)手實(shí)踐，讓孩子們從書(shū)本中走出來(lái)，在學(xué)習中游戲，在游戲中學(xué)習。”（董童）