總臺記者今天（7月11日）從教育部獲悉，教育部、工信部和國家知識產(chǎn)權局等三部委近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展“千校萬(wàn)企”協(xié)同創(chuàng )新伙伴行動(dòng)的通知》，力爭利用5年時(shí)間，有組織推動(dòng)1000所以上高校支撐服務(wù)10000家以上企業(yè)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同推動(dòng)校企深度融合。

　　《通知》強調，加快推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合是深入實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的重要環(huán)節，是推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。要加強有組織科研，在更廣范圍、更深程度、更高水平上推動(dòng)校企合作，構建伙伴關(guān)系，實(shí)現優(yōu)勢互補和協(xié)同創(chuàng )新，著(zhù)力突破制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)和共性技術(shù)，加快高校科技成果向企業(yè)轉移轉化，打通從科技強到企業(yè)強、產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強的通道，有力支撐產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈安全。

　　《通知》提出，利用5年時(shí)間，聚焦國家重大戰略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展共性問(wèn)題，新增布局一批關(guān)鍵核心技術(shù)集成攻關(guān)大平臺、教育部工程研究中心和校企創(chuàng )新聯(lián)合體，支持高校和企業(yè)探索協(xié)同創(chuàng )新的新機制、新模式，根據龍頭企業(yè)、專(zhuān)精特新中小企業(yè)和創(chuàng )新型中小企業(yè)等不同需求，開(kāi)展不同形式的創(chuàng )新合作，實(shí)現精準對接，突破一大批關(guān)鍵核心技術(shù)和共性技術(shù)，強化企業(yè)需求牽引和市場(chǎng)化導向的知識產(chǎn)權布局，有組織推動(dòng)1000所以上高校支撐服務(wù)10000家以上企業(yè)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　《通知》指出，各地要結合區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，聯(lián)合研究制定政策措施和具體舉措，組織開(kāi)展豐富多樣的校企對接活動(dòng)，加強對協(xié)同創(chuàng )新項目的資金支持力度，有力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長(cháng)雷朝滋在接受本臺記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，校企合作在過(guò)去做過(guò)不少探索，但總體針對性不強，規模、層次有待提高，效率、效益也有很大的提升空間，此次出臺文件，目的就是要發(fā)揮三個(gè)職能部門(mén)各自的政策資源優(yōu)勢，推動(dòng)高校和企業(yè)更加緊密地合作。在當前國際激烈競爭的大背景下，讓中國這樣一個(gè)發(fā)展中大國的高校和企業(yè)緊密合作，對于解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展當中遇到的“卡脖子”問(wèn)題、構建新發(fā)展格局具有特殊意義。

　　（總臺央視記者 薛晨 何習武）