為國家能源“金三角”培養更多創(chuàng )新人才
【深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神·寧夏大學(xué)】
為國家能源“金三角”培養更多創(chuàng )新人才
講述人:寧夏大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化工系主任、教授 李 平
黨的二十大報告提出,實(shí)施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐。寧夏地處國家能源“金三角”,在保障能源戰略安全中舉足輕重。如何緊緊圍繞區域發(fā)展需求,培養更多現代產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才,是我們一直探索的課題。
前些年,我們系出現學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)的情況,最多一年“凈轉出”17名學(xué)生。這引發(fā)了我們對人才培養模式和目標的深刻反思。2017年,我們開(kāi)始申請教育部工程教育認證,在人才培養模式、評價(jià)體系和教學(xué)硬軟件配備等方面做了大量工作。2020年,化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)通過(guò)了教育部工程教育認證,這也是寧夏高校中首個(gè)通過(guò)認證的專(zhuān)業(yè)。我們以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導向,學(xué)院科研團隊和教師大量深入產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)調研,掌握重點(diǎn)企業(yè)、項目、技術(shù)領(lǐng)域對人才的需求,邀請企業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家深度參與人才培養過(guò)程。
實(shí)現教學(xué)科研融合互補、產(chǎn)業(yè)教育融合,要求高校師生必須走出校門(mén)、融入產(chǎn)業(yè)。我們與企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)課題、開(kāi)展項目、建立校企實(shí)踐基地,不僅教師的科研能力得到提升,參與學(xué)生的創(chuàng )新能力和職業(yè)競爭力也大大提高。學(xué)院與國家能源集團寧煤公司、寧夏寶豐能源集團等企業(yè)搭建產(chǎn)學(xué)研平臺,完成了國家級大學(xué)生校外實(shí)踐基地及自治區化工虛擬仿真中心建設,校企、校際聯(lián)合申報獲批國家重點(diǎn)項目4項、自治區重點(diǎn)研發(fā)計劃項目10余項,科研成果轉化近2000萬(wàn)元。學(xué)生在全國各類(lèi)學(xué)科競賽中獲國家級獎項30余項,獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽1金1銀2銅。
這幾年,學(xué)生出現“凈轉入”,2021級轉入學(xué)生比例達14.9%。人才培養質(zhì)量也受到社會(huì )及行業(yè)的認可,一到畢業(yè)季,就有企業(yè)找上門(mén)讓我們推薦畢業(yè)生。這兩年,畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上,升學(xué)率提高到35%,畢業(yè)生就業(yè)專(zhuān)業(yè)對口率超過(guò)70%,為區域現代化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養了大批“留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
下一步,我們將進(jìn)一步加強化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)“卓越工程師”培養計劃,著(zhù)力培養拔尖創(chuàng )新人才,加快一流學(xué)科發(fā)展,為區域煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展和我國先進(jìn)煤化工技術(shù)自主創(chuàng )新、科技攻關(guān)提供人才和技術(shù)支持。
(光明日報記者王建宏、張文攀采訪(fǎng)整理)
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