光明日報記者 馬躍華 光明日報通訊員 唐紅波

　　近日，中國高等教育學(xué)會(huì )發(fā)布《2022全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告》，廈門(mén)理工學(xué)院在2018—2022年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜中位列第一名，這也是該校繼2015—2019、2016—2020、2017—2021統計周期之后，第四次位居該榜單首位。

　　近年來(lái)，廈門(mén)理工學(xué)院“以賽促育”，大力推進(jìn)教育、科技、人才融合發(fā)展。廈門(mén)理工學(xué)院黨委書(shū)記林進(jìn)川表示，學(xué)校始終堅持“以育人為本、為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持教育與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，把大學(xué)生學(xué)科競賽作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手，努力實(shí)現人才培養與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng )業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展深度融合。

　　有機融合學(xué)科競賽與教育教學(xué)

　　“在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)場(chǎng)地5000余平方米，建有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地83個(gè)，年均雙創(chuàng )經(jīng)費投入500余萬(wàn)元，選配雙創(chuàng )導師96人，累計孵化學(xué)生雙創(chuàng )團隊700余個(gè)，注冊公司113家，項目融資總額已過(guò)億元。”廈門(mén)理工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園主任蘇凱新用一串“硬核”數據反映出學(xué)校對大學(xué)生學(xué)科競賽工作的高度重視。

　　除了真金白銀的支持，更重要的是做好頂層設計。廈門(mén)理工成立了由主要校領(lǐng)導牽頭，多個(gè)職能部門(mén)和教輔單位負責人組成的雙創(chuàng )教育領(lǐng)導小組，以學(xué)科競賽為抓手，賽教融合為著(zhù)力點(diǎn)，把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育納入學(xué)校綜合改革方案及多輪五年發(fā)展規劃中，明確提出創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革要覆蓋全體師生，融入人才培養全過(guò)程，不斷推動(dòng)學(xué)科競賽與教育教學(xué)有機融合。

　　為了吸引更多師生參與競賽項目，學(xué)校于2008年在全國新建本科高校中率先成立大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園和現代工程訓練中心，面向全校學(xué)生開(kāi)展工程認知和實(shí)踐教育，整合政府、企業(yè)、校友等各方資源共建大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，構建大工程綜合訓練體系。持續強化“一院一強賽”品牌意識，各學(xué)院專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟24小時(shí)開(kāi)放式創(chuàng )新實(shí)驗室，為參賽團隊提供競賽經(jīng)費、訓練場(chǎng)地、設備支持和項目輔導，精心組織各類(lèi)重點(diǎn)賽事項目備戰過(guò)程。

　　經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐積累，學(xué)校先后入選全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校、“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校、福建省示范性應用型本科高校、全國高等創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位等。

　　主動(dòng)瞄準創(chuàng )新前沿組織競賽

　　“指導學(xué)生參賽是把握行業(yè)脈搏的重要機遇，是嫁接行業(yè)資源促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺，也是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結合的關(guān)鍵紐帶。”學(xué)校計算機與信息技術(shù)學(xué)院教授謝彥麒認為，學(xué)科競賽平臺是政府、高校、企業(yè)共同搭建的年度交流盛會(huì )，作為“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽資深指導老師之一，他自身就在多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì )兼職，對行業(yè)前沿的研究動(dòng)向格外敏感。

　　不僅是理工類(lèi)的競賽項目，文經(jīng)管類(lèi)的學(xué)科競賽同樣不能“閉門(mén)造車(chē)”。廈門(mén)理工經(jīng)濟與管理學(xué)院教授潘福斌是學(xué)生口中的“金牌教練”和企業(yè)眼中的“常客”，近十年來(lái)，他直接帶領(lǐng)和指導的學(xué)生獲得國家級學(xué)科競賽項目獎項就多達60余項，參賽學(xué)生達上千人次。

　　為了讓課程教學(xué)無(wú)縫銜接就業(yè)崗位，適應行業(yè)發(fā)展需求，潘福斌通過(guò)與漢航集團、京東物流等行業(yè)龍頭企業(yè)共建課程等方式，邀請用人單位業(yè)務(wù)骨干進(jìn)校給學(xué)生“開(kāi)小灶”，聯(lián)合申報創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目、聯(lián)合指導學(xué)生參加競賽。“參加過(guò)學(xué)科競賽和實(shí)習實(shí)踐的學(xué)生動(dòng)手能力普遍較強，到公司后上手快留得住。”廈門(mén)漢航集團有限責任公司董事長(cháng)兼總裁鄭炎煌介紹，公司到廈門(mén)理工招人時(shí)通常會(huì )跟雙創(chuàng )導師“要人”，他們是企業(yè)值得信賴(lài)的“人才推手”。

　　以競賽激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能

　　“只要學(xué)生有興趣，我就想方設法創(chuàng )造條件大力支持。”被學(xué)生親切稱(chēng)為“車(chē)賽一哥”的老師周承仙10余年來(lái)專(zhuān)注于指導學(xué)生參加“全國大學(xué)生智能汽車(chē)競賽”“全國大學(xué)生電子設計競賽”等項目，并獲得省級以上獎項100余項。在周承仙眼里，學(xué)生的自主學(xué)習熱情十分寶貴，為了給學(xué)生爭取競賽演練場(chǎng)地，他曾多次找院長(cháng)、找校長(cháng)、找企業(yè)協(xié)助解決難題，甚至在疫情防控期間和寒暑假，發(fā)動(dòng)親朋好友幫學(xué)生找實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所，無(wú)論課內課外，只要學(xué)生請教，他都盡力幫忙。

　　“學(xué)校的學(xué)科競賽風(fēng)氣非常濃，跟同學(xué)、舍友緊張備賽，熬夜編程，一同奔波賽場(chǎng)、揮灑汗水，一同舉起獎杯開(kāi)懷大笑的經(jīng)歷是我大學(xué)里最美好的青春記憶。”來(lái)自2020級自動(dòng)化2班的方志鵬告訴記者，他已經(jīng)斬獲了大學(xué)生智能汽車(chē)競賽信標組全國一等獎、2022RoboCom機器人開(kāi)發(fā)者大賽全國一等獎等多個(gè)獎項，是學(xué)科競賽帶給他強大的自信心和珍貴的師生情誼，“一賽勝讀三年書(shū)，學(xué)科競賽激發(fā)了我無(wú)限的創(chuàng )造力和潛能”。

　　廈門(mén)理工學(xué)院校長(cháng)朱文章介紹，為了營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的氛圍，學(xué)校在校園文化建設中，特別注重弘揚科學(xué)家精神、工匠精神和本校以自強、改革、實(shí)干、卓越為主要特征的“蜂巢精神”，并以具體項目為載體傳承這些寶貴精神。