“某地發(fā)現不明空情！目標高度是……”在演訓指揮大廳內，演練信息不斷傳回。中部戰區某部高級工程師袁偉對數據進(jìn)行精確分析、判斷和評估后提出：“建議對目標進(jìn)行持續跟蹤、起飛查證！”10分鐘后，按照袁偉的建議，戰區部隊成功處置目標。

　　“全心謀打仗、全神練打贏(yíng)、全力強本領(lǐng)”，是袁偉軍旅生涯的真實(shí)寫(xiě)照。加入戰區以來(lái)，他堅持向科技創(chuàng )新要戰斗力，帶領(lǐng)團隊開(kāi)發(fā)各種系統和應用，幫助指揮機關(guān)制定專(zhuān)業(yè)科學(xué)的作戰評估報告。近年來(lái)，他牽頭參與重大科研課題10余項，榮獲軍隊科技進(jìn)步獎三等獎，榮立二等功、三等功各1次。

　　“我要到謀戰務(wù)戰第一線(xiàn)去，到聯(lián)合作戰最前沿去”

　　在袁偉看來(lái)，自己從軍之路的每次抉擇，都與作戰緊密相連。

　　2016年6月，還在火箭軍某部工作的袁偉決定，報名參加中部戰區某部的選調，到聯(lián)合作戰籌劃一線(xiàn)工作。當時(shí)，袁偉在原單位工作干得有聲有色，是善指揮、懂技術(shù)的“雙料人才”。相比之下，中部戰區剛成立，領(lǐng)域新、人員新，對于袁偉來(lái)說(shuō)，一切都要從頭開(kāi)始，重新適應。

　　面對困難，袁偉信念十分堅定：“聯(lián)合作戰嶄新藍圖已經(jīng)鋪展開(kāi)來(lái)，我要到謀戰務(wù)戰第一線(xiàn)去，到聯(lián)合作戰最前沿去。”

　　來(lái)到戰區后，袁偉始終撲在一線(xiàn)，白天當業(yè)務(wù)員，和機關(guān)部隊對接軍事需求、研究作戰問(wèn)題；晚上又當程序員，在電腦前查閱資料、設計算法、建立模型，經(jīng)常敲代碼到深夜。“要填補專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的空白，不能等不能靠，必須實(shí)打實(shí)地干起來(lái)。”袁偉說(shuō)。

　　一次演練任務(wù)急需建設相關(guān)系統軟件，袁偉帶領(lǐng)團隊從零開(kāi)始，爭分奪秒展開(kāi)攻關(guān)。各軍兵種的書(shū)籍資料堆在辦公桌上，對相關(guān)軟件的調試一次次推翻重來(lái)……那段時(shí)間，袁偉總是步履匆匆，帶領(lǐng)團隊赴10余家科研機構對接軍事需求，改造相關(guān)系統軟件10余套，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　“只有不斷更新作戰理念，才能決勝未來(lái)戰場(chǎng)”

　　“向科技創(chuàng )新要戰斗力”是袁偉一直堅持的工作理念，也是他多年潛心鉆研的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　在同事眼中，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的袁偉對技術(shù)有一種癡迷。“他對創(chuàng )新的執著(zhù)，像是刻在骨子里。那些簡(jiǎn)單枯燥的代碼，往往經(jīng)他在鍵盤(pán)上一番敲打，就變成了簡(jiǎn)單實(shí)用的軟件，成為提升工作效能和戰斗力的‘金鑰匙’。”袁偉的同事張燕芬介紹。

　　袁偉之所以能夠成為部隊科研領(lǐng)域的先行者，關(guān)鍵是他在思維觀(guān)念上的“領(lǐng)跑”。

　　“未來(lái)是體系化、信息化、智能化作戰，只有不斷更新作戰理念，才能決勝未來(lái)戰場(chǎng)。”袁偉帶領(lǐng)團隊積極學(xué)習前沿理論，引入機器學(xué)習、知識圖譜、自然語(yǔ)言處理等技術(shù)，把人工智能和云計算集成到系統中，實(shí)現了作戰理論和作戰應用的循環(huán)迭代升級。

　　“不能身子進(jìn)入了信息時(shí)代，腦袋里還是老辦法。”袁偉把作戰推演仿真系統作為攻堅方向，通宵達旦研究攻關(guān)。那段時(shí)間，他經(jīng)常白天構建虛擬環(huán)境，推演演習流程，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，晚上研究解決方案，編寫(xiě)調整代碼。他們先后開(kāi)發(fā)百余項系統功能，提煉上百項計算要點(diǎn)，構建百余個(gè)模型算法，推動(dòng)從以定性為主的籌劃方法，向依托模型算法、用數據說(shuō)話(huà)的精細化籌劃方法轉變。

　　“我愿意當人才的‘引路人梯’，和大家一起鉆研提高”

　　“袁高工不僅技術(shù)精湛，而且帶隊能力卓越，是遠近聞名的‘金牌教官’。”從單位領(lǐng)導到普通一兵，談起袁偉，都不由得豎起大拇指。

　　“聯(lián)合制勝，勝在人才。建設高水平聯(lián)合作戰指揮機構，需要培育更多打仗型科研人才。我愿意當人才的‘引路人梯’，和大家一起鉆研提高。”袁偉說(shuō)。

　　助理工程師馮超從軍校畢業(yè)后，面對聯(lián)合作戰指揮保障工作，遲遲打不開(kāi)局面，一度有些迷茫和失落。“雖然馮超的編輯代碼、算法運用能力不足，但數據分析和歸納總結能力比較突出，能夠快速拿出高質(zhì)量的分析報告。”袁偉對馮超的優(yōu)勢和弱項進(jìn)行了細致分析。

　　在研發(fā)某作戰系統時(shí)，袁偉特意讓馮超從事擅長(cháng)領(lǐng)域的工作，不斷鼓勵他發(fā)揚長(cháng)處、補上短板；馮超也圓滿(mǎn)完成了那次研發(fā)任務(wù)，開(kāi)始在技術(shù)研究上嶄露頭角。在袁偉的鼓勵和幫帶下，馮超在全軍軍事建模競賽中榮獲特等獎，參與研發(fā)的某系統榮獲軍隊科技進(jìn)步獎三等獎，技術(shù)和能力有了大幅提高。

　　這幾年，袁偉把帶隊參加軍事建模競賽作為培養骨干、鍛煉隊伍的好平臺，充分發(fā)揮總教頭的育人功能。備賽期間，袁偉帶領(lǐng)大家學(xué)算法、學(xué)建模、學(xué)編程，還針對性劃分小組，因人而異強化技能。

　　比賽期間，各組組員吃飯睡覺(jué)都在同一個(gè)房間里，袁偉總是精神最足，主動(dòng)干最復雜的工作。在他的帶動(dòng)下，大家精誠合作、屢創(chuàng )佳績(jì)。“參加一次比賽，就能帶出一批好苗子，我感到收獲很大。”袁偉說(shuō)。

　　“強軍興軍的路上，我只邁出了一小步，今后要走的路還很長(cháng)。”面對榮譽(yù)和成績(jì)，袁偉沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，轉身又帶領(lǐng)團隊投入到新技術(shù)的軍事應用研究中……

　　（本報記者 李龍伊 王焯參與采寫(xiě)）