光明日報記者 劉艷杰 光明日報通訊員 李峰弼

　　“《民法典》內容特別豐富，很多跟咱們老百姓生活息息相關的問題，都能從中找到答案。”在熙熙攘攘的山東省青島市西海岸新區(qū)靈山衛(wèi)大集上，來自中國石油大學（華東）的幾名大學生“邊趕集邊普法”，向過路的大爺大媽們講解起了與《民法典》有關的法律小常識。

　　“近幾年來，中國石油大學（華東）的學生以第二課堂實踐平臺為依托，將專業(yè)知識學以致用，在實踐中不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。”學校黨委副書記馬國順告訴記者，學校正實施“第二課堂成績單”制度，打破了第一課堂和第二課堂之間的壁壘，推進“兩個課堂”的深度融合。

　　“第二課堂是素質教育的重要組成部分，是促進學生全面發(fā)展不可替代的育人方式。但在第二課堂制度的具體執(zhí)行中，頂層設計不完善、管理運行無秩序、資源平臺不豐富等問題常常成為人才培養(yǎng)的‘攔路虎’。”馬國順表示，為了破解這些“堵點”，學校充分利用“制度、師資、平臺”三大資源，全力保障“第二課堂成績單”制度落地。

　　“學校專門出臺了《本科生第二課堂成績單實施細則》，規(guī)定學生需要修滿10個自主發(fā)展學分方能畢業(yè)。”學校團委書記季林海說，有了“指揮棒”，根據(jù)“學分必修、學生自選”的基本原則，各學院能夠更好地立足實際開展工作。石油工程學院推進“能源報國”主題教育，通過第二課堂將“石油精神”教育滲透到學生培養(yǎng)全過程；控制科學與工程學院積極搭建“新星計劃”創(chuàng)新平臺，夯實育人陣地。

　　與此同時，學校每年投入150萬元設立專項獎教金，用于獎勵指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐活動方面成效突出的教師；指導學生競賽獲獎可作為教師職稱晉升和崗位聘用業(yè)績的重要可選條件。每年，學校會表彰一批積極參與社團指導工作的優(yōu)秀教師。

　　聚焦全面發(fā)展的學生培養(yǎng)目標，中國石油大學（華東）依托國家級眾創(chuàng)空間、大學科技園、工程訓練中心等，累計發(fā)起國家級科創(chuàng)競賽6項，年均發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目1000余項；形成了“思美節(jié)”“志愿服務節(jié)”“文化藝術節(jié)”“青年健身節(jié)”“心理健康節(jié)”等校園文化活動品牌；建設運營百余個校外志愿服務基地和校內志愿服務崗，建立起學生從入學到擇業(yè)就業(yè)的全過程實踐育人價值引導鏈。

　　《光明日報》（2023年12月04日 04版）