“我們的課后服務(wù)幾點(diǎn)開(kāi)始啊？”順義區西辛小學(xué)教育集團西辛校區，一名一年級學(xué)生看了看老師手上舉著(zhù)的鐘表，稍加思索，伸出手將時(shí)針撥到“3”附近，分針轉到數字“6”上，小伙伴們小聲歡呼起來(lái)……

　　這是該校期末考試中的一幕。與以往相比，“雙減”落地后的首個(gè)期末，本市小學(xué)把考試“玩”出了新花樣：有些年級沒(méi)有了筆試，考試成了“闖關(guān)”；有些學(xué)校推出了“免考”“免監考”等方式，綜合評價(jià)學(xué)生一學(xué)期的所得。

　　西辛小學(xué)教育集團西辛校區就將低年級段的期末考試打造成一場(chǎng)好玩兒的嘉年華，讓孩子們在闖關(guān)過(guò)程中檢驗一學(xué)期的學(xué)習成果。以一年級數學(xué)科目為例，老師們設置了“時(shí)間小主人”“奇思巧算”“小小神算”等環(huán)節，考查學(xué)生們對數字的認知、加減法的運算等。在朝陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)密云學(xué)校，小學(xué)一年級語(yǔ)文科目變成了“玩轉識字園”“童心話(huà)童年”闖關(guān)游戲，老師們將對學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識、認讀能力和語(yǔ)句表達能力的考查巧妙融入其中。

　　走進(jìn)“冰立方”完成拼音闖關(guān)賽，來(lái)到“冰絲帶”進(jìn)行漢字展示，站在“首鋼滑雪大跳臺”旁朗讀原創(chuàng )冬奧童謠……在燈市口小學(xué)，一年級孩子們化身“運動(dòng)員”，走進(jìn)了“冬奧場(chǎng)館”闖關(guān)答題。前門(mén)小學(xué)的考場(chǎng)上，冬奧吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”為孩子們加油打氣，學(xué)校將考試內容與冬奧會(huì )冰雪項目相結合，使學(xué)科知識與冬奧精神潛移默化地滲透到日常學(xué)習生活中。

　　小學(xué)高年級段的期末考也有變化，不再是“一考定天下”。很多學(xué)校采取的是過(guò)程性評價(jià)與期末考試相結合的方式。在北京小學(xué)，新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，三至六年級學(xué)生就都拿到了一本評價(jià)手冊，一學(xué)期內的點(diǎn)滴變化都記錄在了評價(jià)手冊中。與以往打分的形式不同，本學(xué)期總的學(xué)業(yè)評價(jià)結果以?xún)?yōu)秀、良好、合格、不合格的等級評價(jià)呈現。

　　還有學(xué)校通過(guò)免考等形式給學(xué)生“發(fā)福利”，引導學(xué)生關(guān)注學(xué)習過(guò)程，全面發(fā)展。本學(xué)期，朝陽(yáng)區實(shí)驗小學(xué)南校在三至五年級實(shí)行了免考制度，34名學(xué)生分別獲得語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科免考機會(huì )。在學(xué)校期末測試時(shí)間，這些學(xué)生不僅可以在學(xué)校新開(kāi)設的圖書(shū)角閱讀自己感興趣的書(shū)籍，還可以走進(jìn)多功能廳欣賞電影。學(xué)校表示，希望通過(guò)這樣的形式，鼓勵更多學(xué)生重視積累，自主學(xué)習。