到2025年，北京市學(xué)前三年入園率保持在90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，公辦園在園幼兒占比達到50%以上。21日，《北京市“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃》在市教委網(wǎng)站發(fā)布。今年12月前，各區學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計劃發(fā)布，確定各自發(fā)展目標及任務(wù)舉措，并列入黨委政府工作重要議事日程。

　　支持幼兒園舉辦2至3歲托班

　　本市將充分考慮出生人口變化和城鎮化發(fā)展趨勢，加強學(xué)前教育事業(yè)前瞻性預判分析，完善并適時(shí)調整各區普惠性幼兒園布局規劃。結合三孩生育政策實(shí)施和區域實(shí)際，及時(shí)修訂和調整居住社區人口配套學(xué)位標準。

　　鼓勵有條件的區根據學(xué)位資源布局、入園需求和招生能力，探索實(shí)施學(xué)前教育服務(wù)區制度。同時(shí)，多渠道增加普惠性資源供給，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦園，支持和規范社會(huì )力量辦園，鼓勵非普惠性民辦園發(fā)展，推動(dòng)社區辦園點(diǎn)轉型提升。合理配置國際化學(xué)前教育學(xué)位。小區配套園原則上建成公辦園，確保提供普惠性服務(wù)。

　　值得一提的是，本市鼓勵有條件的幼兒園在滿(mǎn)足3至6歲幼兒入園的基礎上，利用空余學(xué)位開(kāi)設托班招收2至3歲幼兒。

　　確保無(wú)證園動(dòng)態(tài)清零

　　計劃明確了獎懲方案。一方面優(yōu)化財政激勵政策，對完成國家級“雙普”督導評估驗收、提升保教質(zhì)量、推動(dòng)區域資源共享等方面工作成效突出的區按有關(guān)規定予以激勵。一方面將推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、深化體制機制改革、提升保教質(zhì)量、完善投入保障政策等情況，納入對區級人民政府履行教育職責評價(jià)和區“雙普”督導評估認定重要內容；行動(dòng)計劃落實(shí)情況將納入區政府工作的績(jì)效考核范圍。

　　市級財政補助資金績(jì)效評估機制將建立，強化績(jì)效考核結果與預算補助掛鉤。綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展水平、居民承受能力和辦園成本等因素，動(dòng)態(tài)調整公辦幼兒園收費標準。

　　本市將重點(diǎn)對存在危房等安全隱患及園長(cháng)和教師不具備規定資格等不規范辦園行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)督查，限期整改，整改不到位的依法依規進(jìn)行處罰。對出現虐童、體罰及變相體罰等嚴重師德失范行為的幼兒園，年檢實(shí)行一票否決，對涉事教職工、管理者和舉辦者依法追究法律責任。

　　清理各類(lèi)無(wú)證園，徹底排查無(wú)證園反彈以及社會(huì )培訓機構變相舉辦無(wú)證園等問(wèn)題，確保無(wú)證園動(dòng)態(tài)清零。

　　市教委明確，嚴禁非營(yíng)利性民辦幼兒園舉辦者通過(guò)任何方式取得辦學(xué)收益、分配或轉移辦學(xué)結余。持續開(kāi)展三年一輪幼兒園辦園質(zhì)量督導評估，完善幼兒園辦園質(zhì)量督導評估辦法，將各類(lèi)幼兒園全部納入質(zhì)量評估范圍。對面向學(xué)齡前兒童開(kāi)展線(xiàn)上培訓和以學(xué)前班、幼小銜接班等名義開(kāi)展線(xiàn)下學(xué)科（含外語(yǔ)）培訓，以及其他違反兒童身心發(fā)展規律和接受能力的培訓活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅查處，并追究相關(guān)人員的責任。

　　幼兒園教師待遇將不斷提高

　　幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接機制將建立。同時(shí)，強化家庭、幼兒園、社區多方協(xié)同合作，建立并完善小、中、大班全程超前伴隨式家長(cháng)培訓體系，指導家長(cháng)做好幼兒入園和入學(xué)準備。

　　發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園所輻射指導作用，區內、區外相結合，加強對薄弱園的關(guān)注與扶持，鼓勵高校、教科研機構參與結對幫扶。加強對社區辦園點(diǎn)的指導與監管，推動(dòng)區域保教質(zhì)量整體提升。各類(lèi)幼兒園都配備豐富適宜的玩教具和游戲材料，創(chuàng )設符合幼兒身心成長(cháng)規律的環(huán)境。重點(diǎn)化解和消除“大班額”現象，伴隨兒童成長(cháng)推動(dòng)男女分廁或分時(shí)如廁。

　　市教委表示，將努力改革幼兒園教職員工配備方式。及時(shí)補充公辦園教職工，積極探索實(shí)行人員額度管理以補充教職工配備；提高幼兒園師資培養培訓質(zhì)量，鼓勵高校增加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生計劃。幼兒園教師工資待遇將不斷提高，民辦園要參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定相應教職工的工資收入。