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            海大大學(xué)生志愿者暑期參加鄉村振興工作 用五彩畫(huà)筆扮靚鄉村

            劉夢(mèng)曉 發(fā)布時(shí)間:2019-07-30 14:32:00來(lái)源: 海南日報

              海大大學(xué)生志愿者暑期參加鄉村振興工作

              用五彩畫(huà)筆扮靚鄉村  

              海大大學(xué)生志愿者在澄邁縣大豐鎮才存村設計墻繪圖案。海南日報記者 蘇曉杰 通訊員 王家專(zhuān) 攝

              海南日報記者 劉夢(mèng)曉

              追劇、玩游戲、逛街聚餐、外出旅游……大學(xué)生們打開(kāi)暑期的方式有很多種。近期,海南大學(xué)美術(shù)與設計學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )“七彩云”服務(wù)隊,走進(jìn)鄉村參與鄉村振興工作,盡自己所長(cháng)詮釋志愿服務(wù)精神。

              日前,海南大學(xué)美術(shù)與設計學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )“七彩云”服務(wù)隊的一組隊員來(lái)到東方市八所鎮上紅興村。

              以白為底色搭配清脆的綠、靜謐的藍和耀眼的紅……頂著(zhù)炎炎烈日,大學(xué)生志愿者們根據鄉村振興工作的主題要求,為村莊設計并畫(huà)出內容豐富的墻畫(huà)。

              “聽(tīng)說(shuō)今年暑期有志愿服務(wù),我馬上就報名了。”海南大學(xué)美術(shù)與設計學(xué)院大二學(xué)生、上紅興村“七彩云”服務(wù)隊隊長(cháng)劉梃義說(shuō)。從大一開(kāi)始,他就加入了“七彩云”服務(wù)隊,每個(gè)假期都會(huì )參加學(xué)院組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

              此次參與上紅興村鄉村振興工作,對劉梃義和隊員們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的嘗試。“現在接觸了鄉村振興工作,更能理解鄉村振興的重要性。”劉梃義說(shuō)。

              在澄邁縣大豐鎮才存村,另外一支“七彩云”服務(wù)隊的大學(xué)生志愿者也參與了該村鄉村振興工作。

              “在志愿服務(wù)中,我們切實(shí)體會(huì )到才存村村民建設鄉村的不懈努力。”海南大學(xué)美術(shù)與設計學(xué)院學(xué)生、才存村“七彩云”服務(wù)隊隊長(cháng)侯鴻飛說(shuō),村里希望他們能夠將當地的村鎮文化以墻繪的形式呈現出來(lái)。“七彩云”服務(wù)隊根據才存村歷史背景及現狀,對墻繪圖案進(jìn)行設計。隨后,隊員們又頂著(zhù)烈日,畫(huà)下木版畫(huà)、墻畫(huà)等。

              “多參與就能收獲更多成長(cháng),投身志愿服務(wù)的信念就會(huì )更堅定。”侯鴻飛說(shuō),

              談及大學(xué)生下鄉參與鄉村振興工作,開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),海南大學(xué)美術(shù)與設計學(xué)院黨委副書(shū)記楊元廣表示,引導廣大青年學(xué)子深入基層一線(xiàn),用文字、繪畫(huà)等專(zhuān)長(cháng)支持鄉村振興工作,可以讓大學(xué)生們進(jìn)一步了解中國農村的現狀,更深刻地理解鄉村振興工作的重要意義。

              此次活動(dòng)結束后,有隊員寫(xiě)下自己的感受:“大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)是引導我們當代大學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )的良好活動(dòng)形式。在社會(huì )志愿服務(wù)實(shí)踐中,我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年一代的成材之路與肩負的歷史使命。”

              楊元廣認為,大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)是一次生動(dòng)的愛(ài)國教育,是幫助大學(xué)生了解農村現狀的方式之一。在這個(gè)過(guò)程中,既發(fā)揮了大學(xué)生在校專(zhuān)業(yè)的特長(cháng),也開(kāi)拓了他們的個(gè)人視野。同時(shí),還可以引導他們未來(lái)在農村就業(yè),支持農村發(fā)展,為農村提供人才儲備。此外,在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)的背后,還有高校教師為大學(xué)生提供思想、技術(shù)指導,也體現了高校服務(wù)社會(huì )的功能。

            (責編: 胡瑛)

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