近日，記者從相關(guān)部門(mén)獲悉，近三年來(lái)，教育人才組團式援藏工作以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，聚焦師資隊伍建設和教育質(zhì)量提升兩大任務(wù)，推動(dòng)西藏21所受援學(xué)校各項事業(yè)取得明顯進(jìn)步，使全區基礎教育質(zhì)量再上新臺階。

　　據了解，近三年來(lái)，各教育人才組團式援藏工作隊進(jìn)一步深化“團隊帶團隊、名師帶骨干、師傅帶徒弟”模式，結對幫帶本地教師1129對，選派679名本地教育人才赴支援省市掛職學(xué)習，邀請730名名師送教上門(mén)，幫助開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干；探索推動(dòng)課堂模式由“優(yōu)質(zhì)課堂”向“深度課堂”轉變，建成資源共享和遠程教育平臺18個(gè)，開(kāi)展集體備課、聽(tīng)評議課等教學(xué)教研活動(dòng)5106場(chǎng)次，創(chuàng )新優(yōu)化教學(xué)方法215項，打造“京藏宏志班”等援藏教育品牌57個(gè)。

　　2021年，受援學(xué)校高考升學(xué)率普遍提高，本科率、重本率較2019年分別提升8.63、9.4個(gè)百分點(diǎn)，考入重點(diǎn)高中、普通高中比例較2020年分別提升6.8、5.5個(gè)百分點(diǎn)。各族群眾在家門(mén)口享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，獲得感、幸福感明顯增強，中華民族共同體意識進(jìn)一步鑄牢，愛(ài)我中華的種子深深埋在了高原學(xué)子的心中。