踢足球、打籃球，學(xué)習(xí)之外，16歲的阿旺洛桑向巴克珠活佛最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)。

　　23日，這位來(lái)自昌都拉孜寺的活佛與其他6位少年活佛迎來(lái)了西藏佛學(xué)院春季開(kāi)學(xué)后第一節(jié)體育課。運(yùn)球、投籃、進(jìn)攻、防守，雖不專業(yè)，但舉手投足間透著熱情。

　　而之前，他們還沉浸在趣味故事的語(yǔ)文課中。課上，老師以問(wèn)答的方式授課，少年活佛們舉手搶答，課堂氛圍頗熱烈。

　　7名少年活佛年齡不一，均在學(xué)習(xí)小學(xué)文化課程，藏漢語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是他們的必修課。

　　阿旺洛桑向巴克珠是拉孜寺第三世拉孜活佛，2018年在西藏佛學(xué)院參加學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“22日正式上課，早上6點(diǎn)鐘左右要起床背誦經(jīng)文，每天下午還要上3節(jié)辯經(jīng)課，最喜歡讀歷史課外書。”

　　寒假期間，這位少年活佛一直在昌都強(qiáng)巴林寺、拉孜寺學(xué)習(xí)。如今回到學(xué)院，他與同齡孩子一樣，希望功課少一些。

　　少年活佛班隔壁，2019級(jí)學(xué)制班正在上顯宗課。講臺(tái)下，來(lái)自藏傳佛教五大教派的僧人學(xué)員們聚精會(huì)神，聆聽(tīng)經(jīng)師授課。

　　班長(zhǎng)旦增多吉是林芝巴爾曲德寺的年輕僧人，他說(shuō)，兩個(gè)月的寒假并未放松，完成了老師們布置的作業(yè)。

　　談到寺廟和學(xué)院學(xué)習(xí)，旦增多吉感受頗深，傳統(tǒng)寺廟學(xué)習(xí)也有優(yōu)勢(shì)，但學(xué)院的計(jì)算機(jī)、歷史、法律課程是寺廟難彌補(bǔ)的，進(jìn)修一年半，知識(shí)儲(chǔ)備提升迅速。

　　放寒假時(shí)，他專門買了宗教書籍帶回寺廟分享。

　　西藏佛學(xué)院西北角是尼眾部，空間相對(duì)獨(dú)立，100余名尼姑在此學(xué)習(xí)、生活。課間，數(shù)十名尼姑在教室里低聲念誦著藏語(yǔ)經(jīng)文，提前預(yù)習(xí)等待上課。經(jīng)文課本中，水彩筆劃出重點(diǎn)，夾著學(xué)習(xí)筆記便箋紙。

　　尼眾部學(xué)員格桑曲珍來(lái)自日喀則洛日寺，與旦增多吉有同感，在學(xué)院收獲頗豐，“入學(xué)半年，寒假期末考試，宗教課得了90(分)，漢語(yǔ)也提高了很多。”

　　談到規(guī)劃，她坦言，兩年學(xué)業(yè)完成后，想把知識(shí)帶回寺廟，讓更多人受益。

　　“開(kāi)學(xué)前，西藏佛學(xué)院全面準(zhǔn)備迎接學(xué)員。”西藏佛學(xué)院副院長(zhǎng)格桑旺堆說(shuō)，疫情防控中，全校提前消毒，對(duì)報(bào)到的僧尼測(cè)體溫、登記健康碼，還向他們發(fā)放醫(yī)用口罩。另外學(xué)院的教研室提前研究改進(jìn)課程設(shè)置，更加科學(xué)化施教。(完)