洛桑卓瑪（中）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往日喀則市江孜縣金嘎鄉(xiāng)開(kāi)展美育公益活動(dòng)。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學(xué)員們?cè)陂L(zhǎng)城上走秀。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學(xué)員展示藏族特色傳統(tǒng)服飾。

孩子們?cè)趹敉馍仙鐣?huì)實(shí)踐課。

上課前洛桑卓瑪為孩子整理衣裝。

洛桑卓瑪給孩子們上社會(huì)實(shí)踐課。

小學(xué)員展示藏族特色傳統(tǒng)服飾。

塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的學(xué)員在第三屆國(guó)際少兒時(shí)裝周上展示風(fēng)采。

　　對(duì)美的追求，是她夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)；讓西藏孩子綻放光彩，是她矢志不渝的初心堅(jiān)守。2017年，“90后”拉薩姑娘洛桑卓瑪創(chuàng)立了西藏首家專(zhuān)業(yè)少兒模特禮儀培訓(xùn)中心，把時(shí)尚之風(fēng)帶進(jìn)雪域高原，也讓更多人通過(guò)童模看到了西藏文化的魅力和風(fēng)采。

　　走進(jìn)位于萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)金街的塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心，濃郁的藝術(shù)氣息撲面而來(lái)。在其中一間教室里，洛桑卓瑪正在給學(xué)員授課，舉手投足之間，盡顯美麗優(yōu)雅。比起在賽場(chǎng)上的干練颯爽，授課時(shí)的洛桑卓瑪多了幾分溫柔。

　　早在上大學(xué)期間，洛桑卓瑪便進(jìn)入陜西省職業(yè)模特協(xié)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)，憑借優(yōu)越的外形條件和出色的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她活躍于國(guó)內(nèi)各大城市的T臺(tái)賽事，屢獲殊榮。大學(xué)畢業(yè)后，洛桑卓瑪成為一名公務(wù)員，依舊堅(jiān)持不斷進(jìn)修提升。在進(jìn)修的過(guò)程中，洛桑卓瑪接觸到了少兒模特教育，她感覺(jué)到少兒模特教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有意義，想到在自己的家鄉(xiāng)，孩子們還沒(méi)有這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，便萌生了將少兒模特美育教育帶回家鄉(xiāng)的念頭。

　　2017年，源于對(duì)夢(mèng)想的追求，25歲的洛桑卓瑪開(kāi)始嘗試把少兒模特美育教育帶到西藏，之后更是辭掉了原本穩(wěn)定的公務(wù)員工作，全身心投入到少兒模特美育教育中。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)少兒模特還不是十分認(rèn)可，西藏在這一領(lǐng)域更是一片空白。在這樣的情況下，洛桑卓瑪?shù)膭?chuàng)業(yè)之路遇到過(guò)諸多阻礙，而她硬是憑借著一腔熱情和全身心的付出，闖出了一條時(shí)尚之路。

　　在洛桑卓瑪看來(lái)，少兒模特教育的意義不僅僅在于讓孩子掌握一門(mén)藝術(shù)。“美育，它不止是單向的藝術(shù)教育。單項(xiàng)的藝術(shù)教育更多的是學(xué)習(xí)一門(mén)藝術(shù)，側(cè)重于掌握藝術(shù)技能；而美育則是以藝術(shù)教育為媒介，在舞臺(tái)上開(kāi)闊孩子的眼界，不僅可以提升孩子的自信心和膽識(shí)，也能在其它的綜合美育課程當(dāng)中，提升孩子的綜合素養(yǎng)和軟實(shí)力。”洛桑卓瑪說(shuō)。

　　塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心開(kāi)拓了西藏少兒美育教育，將少兒形體模特禮儀教育帶入西藏，打破西藏時(shí)尚美育認(rèn)知空白，從無(wú)到有、從有到普及，通過(guò)六年的沉淀發(fā)展，為西藏青少年兒童開(kāi)拓出了一條以少兒模特為內(nèi)容的美育之路。讓西藏的孩子們?cè)谛聲r(shí)代的美育中學(xué)習(xí)保持健康形體體態(tài)，提升孩子自我表現(xiàn)能力，從小培養(yǎng)禮儀行為習(xí)慣，建立良好的獨(dú)立思考能力、自我認(rèn)知能力，并通過(guò)美育實(shí)踐課堂及道德引導(dǎo)課堂培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、耐心、價(jià)值觀等各項(xiàng)成長(zhǎng)必備的綜合能力，為孩子的成長(zhǎng)提供了更多可能。

　　如今，塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心在拉薩已小有名氣，不少家長(zhǎng)和學(xué)生慕名而來(lái)。一路走來(lái)，洛桑卓瑪沉淀得愈加自信、勇敢、從容，像太陽(yáng)一樣，不斷向身邊的人輸送正能量。

　　“我心目中的卓瑪老師一直是善良、優(yōu)雅、美麗的。上課的時(shí)候，我們?cè)谛误w訓(xùn)練中出現(xiàn)哪些問(wèn)題，老師都會(huì)糾正，告訴我們?cè)鯓幼霾攀菢?biāo)準(zhǔn)的。我以后也想成為一名像洛桑卓瑪老師一樣的模特導(dǎo)師。”學(xué)員玉桑白姆說(shuō)。

　　在同事阿旺曲宗的眼中，洛桑卓瑪是自己學(xué)習(xí)的榜樣：“作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，她對(duì)員工的要求比較高，平時(shí)不僅教我們專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)處理工作和生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是帶領(lǐng)我不斷前進(jìn)的人。”

　　塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心培養(yǎng)了近500位小模特，很多孩子從一開(kāi)始的膽怯、不敢說(shuō)話到非常自信地在舞臺(tái)上和人群中展示自己，小模特們帶著傳統(tǒng)藏族服飾及民族文化，多次登上國(guó)際少兒時(shí)裝周及全國(guó)性大賽舞臺(tái)，受到了國(guó)際國(guó)內(nèi)各大時(shí)尚文化藝術(shù)平臺(tái)的關(guān)注和認(rèn)可，將西藏新時(shí)代孩子的風(fēng)貌“帶出去”，以時(shí)尚新穎的形式讓全世界更多人看到！

　　“每一個(gè)來(lái)到塔耶梅朵美育培養(yǎng)中心的孩子，我希望他們都能有所成長(zhǎng)，有所收獲，學(xué)到為他們成長(zhǎng)加分的東西。”洛桑卓瑪說(shuō)，“在未來(lái)，我想在少兒模特這個(gè)版塊不斷深造，更好地提升自己。”