《西藏自治區(qū)法治宣傳教育條例》（以下簡稱《條例》）的出臺是西藏推進普法依法治理工作向縱深發(fā)展、健全法治宣傳教育制度體系的務(wù)實之舉，是建設(shè)法治西藏的重要舉措。西藏自治區(qū)兩會期間，記者就如何貫徹《條例》，進一步有力有效推動普法工作，提升公民法治意識專訪了自治區(qū)黨委政法委副秘書長楊耿。

　　楊耿介紹，《條例》作為全區(qū)第一部法治宣傳教育地方性法規(guī)，明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)和落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制及構(gòu)建齊抓共管的“大普法”工作格局，將普法工作由“軟任務(wù)”變成“硬指標”，對全面深化西藏法治宣傳教育工作起到了積極的推動作用，標志著西藏法治宣傳教育工作步入了法制化、規(guī)范化軌道。

　　楊耿認為，貫徹落實好《條例》，要嚴格落實“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰普法、誰服務(wù)誰普法、誰用工誰普法”普法責任制，建立國家機關(guān)普法責任清單、重要工作提示單、重點任務(wù)督辦單、履行普法責任評價書“三單一書”制度，實行“清單化”管理、“對賬式”考核，持續(xù)強化普法聯(lián)動重點事項跟蹤督促、結(jié)果評價，推動普法責任落地落實。

　　要圍繞“法律十進”工作要求，利用廣場、公園、景區(qū)等公共場所，將法治宣傳教育和區(qū)域文化景觀相融合，因地制宜建設(shè)法治文化陣地。以重點普法對象為突破口，廣泛開展法治宣傳教育陣地示范創(chuàng)建活動，助力實現(xiàn)“精準普法、生動普法、有效普法、高質(zhì)量普法”目標。

　　要將傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，充分利用大數(shù)據(jù)、智能機器人、微信小程序、電子觸摸屏、普法短劇、動漫微視頻等新媒體手段，開展常態(tài)化、立體式和多層次的線上線下宣傳活動，促進法治供需雙方良性互動和普法資源共享，提高普法宣傳的針對性和實效性。

　　“群眾是法治宣傳的主要受眾，我們必須要堅持服務(wù)導(dǎo)向，全面提升公民法治意識。”楊耿表示，要堅持分層分類分眾普法，針對不同對象制定個性化、精準化普法菜單，推廣“下單配送”普法模式。要針對重點普法對象，聚焦群眾身邊鮮活的人物和事例，用群眾聽得懂、記得住、學得會、喜歡看的方式開展普法宣傳，讓法治宣傳教育更接地氣。要進一步豐富雙語普法內(nèi)容。要緊跟新媒體發(fā)展“視頻化”大趨勢，創(chuàng)作發(fā)布一系列特色鮮明的漢藏雙語法治短視頻，服務(wù)基層群眾日常生產(chǎn)生活實際。