在鄉(xiāng)村工匠技能技藝展示交流中，西藏工匠代表在展示自己的作品。 記者 次仁片多 瑯珍 攝

　　技能鑄就夢想，奮斗出彩人生。5月8日至10日，貴陽國際會展中心成為全國關注的焦點，一場技能比拼在這里“打”得火熱。在這個國內(nèi)鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能領域高水平競技臺上，22名西藏選手與全國701名技能高手大顯身手、施展才華。

　　5月8日8時，在電工比賽項目現(xiàn)場，一位西藏選手吸引了許多人的目光，她是來自西藏技師學院代表職工組參賽的次仁卓拉。作為電工項目比賽中唯一的女性，她一步入賽場，便吸引了很多人的目光。

　　當記者問她為什么要選擇這個項目時，次仁卓拉笑呵呵地說：“我本科學的是電氣工程及其自動化專業(yè)，現(xiàn)在教學是機電一體化，想通過比賽開闊自己的眼界，提升教學工作。”

　　在比賽中，由于是首次參加這么大規(guī)模的技能比賽。次仁卓拉有些緊張，出現(xiàn)了一些失誤，但是她很快調整了過來，順利完成了相關操作，她的操作技能超過了不少男性選手，可謂巾幗不讓須眉。

　　在“對話鄉(xiāng)村工匠名師”網(wǎng)絡直播間，旦增稱來介紹著在鄉(xiāng)村工匠技能技藝展示交流中展示的作品，這是江孜藏毯鄉(xiāng)村工匠用匠心打造出來的指尖藝術品——一張正面龍手工藝術藏毯。

　　“90后”的旦增稱來，2014年從西藏大學建筑設計專業(yè)畢業(yè)后考上本地公務員，但因自己的愛好，五個月后辭職回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。當時，很多人不理解他的選擇，但是旦增稱來心里清楚，他想靠著做藏毯，帶著鄉(xiāng)親們干一番事業(yè)。

　　“我的爺爺曾是當?shù)丶矣鲬魰缘牟靥汗に嚧髱煟┳诱淅俏鞑氐谝慌l(xiāng)村工匠名師，這次也作為西藏代表團成員參加。從小耳濡目染下，我對藏毯尤其藏毯上的圖案花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。”旦增稱來說道。

　　旦增稱來和他的嫂子珍拉采取“公司+合作社+基地+困難戶”和“公司+合作社+培訓+靈活就業(yè)”的模式，吸納群眾就業(yè)，帶動群眾增收。“希望能把傳統(tǒng)手藝和當代審美結合起來，做出更大的創(chuàng)新，讓藏毯走向更大舞臺。”旦增稱來說。

　　在幾十分鐘內(nèi)，完成吹、剪、燙、染、造型等一整套美發(fā)流程，這是對參賽選手專業(yè)能力和心理素質的雙重考驗。

　　5月9日8時，在美發(fā)項目賽場上，銀剪翻飛、發(fā)絲飄舞，四郎次仁正專注于自己的作品。昌都市技工學校學生四郎次仁是第一次參加比賽，但他對自己信心滿滿。雖然拿到了優(yōu)勝獎，但他對這次的成績還不是很滿意，四郎次仁表示：“回去后要繼續(xù)好好學習，爭取下次比賽拿到更好的名次。”

　　上午10時，在餐廳服務項目比賽現(xiàn)場，來自林芝市職業(yè)技術學校的趙娟餐巾折花、主題宴會擺臺、分餐……動作熟練，有條不紊地進行并時刻注意保持清潔衛(wèi)生。為了這次比賽，她還穿上了漂亮的藏裝，加上標準的禮儀，她在賽場上顯得既端莊又自信。

　　“去年參加了在天津舉辦的國賽，積累了一點經(jīng)驗，但是去年的成績不是很理想，今年準備得很充分，狀態(tài)也不錯，希望能取得一個好成績。”走出賽場的趙娟對自己的表現(xiàn)比較滿意。

　　下午5時，記者來到汽車維修項目比賽現(xiàn)場時，來自西藏技師學院的格桑扎西剛結束比賽。“比起第一屆，這次感覺好很多。”格桑扎西信心滿滿地說。為了參加這次比賽，他提前到區(qū)外培訓學習，不僅學習了理論知識，更進行了實操訓練，真正掌握了拆裝發(fā)動機的內(nèi)部結構技能。他在這次比賽中也拿到了優(yōu)勝獎。

　　“我很喜歡參加比賽，通過比賽不僅可以展示自己技術，還可以與同行相互切磋，提升自己的業(yè)務水平。”格桑扎西說。與以往比賽不同，這次他信心更大，因為他的愛人洛松擁宗也參加了中式面點項目比賽。面對緊張激烈的比賽，洛松擁宗也是穩(wěn)定發(fā)揮，她的作品《青稞熟了》得到了評委們一致好評。

　　以賽促學、以賽促訓、以賽促建，全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽為廣大鄉(xiāng)村勞動者提供了成長成才的平臺，一個個能工巧匠脫穎而出，充分展示出新時代工匠風采，發(fā)揮了示范引領作用，更凝聚著“技能改變?nèi)松寄艹删蛪粝搿钡纳鐣沧R。

　　近年來，西藏高度重視非物質文化遺產(chǎn)及傳統(tǒng)技藝的傳承保護工作，注重挖掘培養(yǎng)鄉(xiāng)村匠人，進一步優(yōu)化政策措施，促使鄉(xiāng)村工匠能夠全面發(fā)展。目前，全區(qū)共遴選了具備編織、鍛銅、雕刻、繪畫、藏香制作等技藝技能的鄉(xiāng)村工匠112人（第一批鄉(xiāng)村工匠名師10人），成立了技能培訓學校、非遺工坊、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地等，累計教授學徒800余人，培訓農(nóng)牧民2000余人，帶動2000余戶實現(xiàn)增收1125.5萬元。