中新網(wǎng)長(cháng)春12月27日電 (譚偉旗)以“新時(shí)代·新征程 加快建設高質(zhì)量高等教育體系”為主題的人民網(wǎng)2022大學(xué)校長(cháng)論壇27日在長(cháng)春舉辦。論壇上發(fā)布了《2022年高校思政課改革創(chuàng )新情況分析報告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報告》)。

　　《報告》認為，從輿論傳播的角度看，近年來(lái)高校思政課改革創(chuàng )新呈現了4個(gè)特點(diǎn)，即：思政課社會(huì )關(guān)注度高，頭部示范效應增強；思政課改革持續推進(jìn)，學(xué)生參與度增強；社會(huì )大課堂成思政重要“陣地”，課程體系日漸完善；融合優(yōu)勢凸顯，科技疊加激發(fā)課堂新活力。

　　各大高校在2022年持續推進(jìn)思政課改革，沉浸式、體驗式的學(xué)習越來(lái)越普遍，學(xué)生參與感和學(xué)習主動(dòng)性不斷增強，思政課真正“活”起來(lái)。《報告》表示，各種思政資源融入“校內課堂”，紅色元素深入“學(xué)校課堂”，不斷豐富和拓展了課堂內涵和外延。

　　此外，2022年，思政課的融合優(yōu)勢逐漸凸顯，網(wǎng)上思政課新樣態(tài)加速形成。直播、短視頻、H5、VR等新媒體技術(shù)在思政課中得到廣泛運用，令學(xué)生耳目一新。

　　“近年來(lái)，高校課程思政建設已經(jīng)取得階段性成果，形成了人人重視的工作氛圍。”教育部高等教育司副司長(cháng)武世興在致辭時(shí)介紹，2021年，教育部遴選出了一批思政示范課程、教學(xué)名師和團隊、教學(xué)示范中心。要充分發(fā)揮這些示范項目的引領(lǐng)輻射作用，帶動(dòng)提升全國高校課程思政建設整體水平。

　　武世興介紹，下一步，要加強課程思政高質(zhì)量建設，著(zhù)力破解“兩張皮”、解決“硬融入”的問(wèn)題。要制定好不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程思政教學(xué)指南，結合不同課程特點(diǎn)、思維方法和價(jià)值理念，明確不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程思政的教學(xué)要求，幫助不同專(zhuān)業(yè)的教師準確把握教學(xué)要領(lǐng)。(完)