近期，“課間十分鐘”話題在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注。北京小學(xué)生們的課間活動(dòng)情況如何？學(xué)校如何保證學(xué)生每天的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間？11月7日，新京報(bào)記者走進(jìn)海淀區(qū)北醫(yī)附小牡丹園校區(qū)和東城區(qū)東四七條小學(xué)實(shí)地探訪。

　　設(shè)置學(xué)生志愿者，保護(hù)學(xué)生安全；按跳房子、踢毽子等項(xiàng)目劃分操場(chǎng)區(qū)域，分區(qū)域活動(dòng)；設(shè)置專屬鈴聲，提醒學(xué)生做運(yùn)動(dòng)……實(shí)地探訪中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在課間十分鐘上花費(fèi)了不少心思，并充分考慮學(xué)校場(chǎng)地情況，在確保安全的前提下讓學(xué)生們享受課間十分鐘的快樂時(shí)光。

　　亮點(diǎn)1

　　場(chǎng)地精細(xì)化 學(xué)校為學(xué)生分區(qū)域設(shè)置活動(dòng)空間

　　11月7日9點(diǎn)，上午第一節(jié)課的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。“快快快……”北醫(yī)附小牡丹園校區(qū)的操場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了學(xué)生玩鬧的身影，他們有的在追逐玩耍，有的則在老師的指導(dǎo)下拿出大繩，分組比賽，也有學(xué)生拿著排球等，在操場(chǎng)上為即將到來的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　喜歡排球的六年級(jí)6班的聶帥已經(jīng)“摸清”了度過課間十分鐘的“最佳方法”，“做眼保健操結(jié)束，就直接抱著排球出來，要不怕到時(shí)候搶不到場(chǎng)地。”聶帥同班同學(xué)溫子航評(píng)價(jià)自己“打排球技術(shù)比較菜”，“所以我一般不跟他們?nèi)ゴ蚺徘颍透瑢W(xué)跳大繩，或者就在操場(chǎng)上走走，呼吸新鮮空氣，跟同學(xué)聊聊天。”

　　記者了解到，北醫(yī)附小共有兩個(gè)校區(qū)，每個(gè)校區(qū)的場(chǎng)地空間都比較小，與此同時(shí)，兩校區(qū)總共有近2000人，花園路校區(qū)是1200人，主要是一至四年級(jí)學(xué)生；牡丹園校區(qū)800人，主要是五、六年級(jí)學(xué)生。

　　“雖然場(chǎng)地面積小、學(xué)生數(shù)量比較多，但是學(xué)校始終提倡‘小場(chǎng)地大體育’的理念，課間十分鐘活動(dòng)也不缺位，讓孩子們能離開教室，參加一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。”北醫(yī)附小校長(zhǎng)田國(guó)英介紹，花園路校區(qū)的學(xué)生年齡偏小，學(xué)校將操場(chǎng)劃分成了跳房子、踢毽子、排球、跳繩等9個(gè)不同的區(qū)域，讓學(xué)生們分區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。牡丹園校區(qū)主要是五六年級(jí)學(xué)生，自主性比較強(qiáng)，就沒有再圈定固定的區(qū)域，學(xué)生們?cè)谡n間活動(dòng)的時(shí)候可以充分發(fā)揮自主性，可以跳皮筋、玩排球、踢足球，也可以針對(duì)體質(zhì)監(jiān)測(cè)相關(guān)的內(nèi)容去做一些訓(xùn)練，課間活動(dòng)還是比較豐富的。

　　記者注意到，在北醫(yī)附小牡丹園校區(qū)操場(chǎng)一側(cè)，擺放著一筐筐排球、籃球，上面貼著不同班級(jí)的標(biāo)簽，數(shù)量充足，學(xué)生可以隨時(shí)拿取。

　　不下樓的學(xué)生們也自有樂趣。“班級(jí)里也有各種小活動(dòng)，比如翻花繩，還有一些他們自創(chuàng)的小游戲，像成語猜謎表演、手心手背、三個(gè)字等都非常有意思。”田國(guó)英說道。

　　亮點(diǎn)2

　　特效下課鈴 溫馨“喊”話學(xué)生趣享運(yùn)動(dòng)

　　“下課鈴響，要喝水喲，身體健康，快樂陽光”“伸伸腰動(dòng)動(dòng)腿，我們一起做運(yùn)動(dòng)；放放松拍拍手，益智游戲伴我行”……與常規(guī)鈴聲不同，東四七條小學(xué)在課間常規(guī)管理中將單一的下課鈴聲改為音樂加語音播報(bào)的形式，提示學(xué)生課間休息及活動(dòng)。

　　11月7日下午1點(diǎn)55分，下課鈴響起，陸續(xù)有學(xué)生從各個(gè)教室走出，走到操場(chǎng)上玩鬧。三年級(jí)3班的劉一寧和小伙伴們從二樓的教室快步走出，去玩兒“123木頭人”的游戲。幾分鐘前，操場(chǎng)上，正在上體育課的六七個(gè)高年級(jí)女生圍在一起玩“編花籃”“一網(wǎng)不撈魚”等。一名女生告訴記者，這個(gè)游戲是在學(xué)校學(xué)會(huì)的，“編花籃”的整套詞自己都會(huì)，“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”

　　記者了解到，東四七條小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)、18個(gè)班、750名學(xué)生，與此同時(shí)學(xué)校操場(chǎng)面積并不大。為了讓學(xué)生們能享受課間十分鐘、保證每一天的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)校不僅調(diào)整了下課鈴聲，還利用六一兒童節(jié)等契機(jī)，開展了“課間游戲大比拼”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生開展游戲創(chuàng)意活動(dòng)，不斷豐富課間活動(dòng)的新形式、新游戲，讓學(xué)生在六年的小學(xué)生活中留下美好的課間回憶。

　　與此同時(shí)，學(xué)校還充分利用上午半小時(shí)的課間操、下午半小時(shí)的大課間等大塊時(shí)間，讓學(xué)生們走到操場(chǎng)上活動(dòng)。“有時(shí)候中午陽光好，天氣也不是特別冷，老師們尤其是一二年級(jí)的老師，也會(huì)帶著孩子們出來曬曬太陽。”東四七條小學(xué)校長(zhǎng)黃穎表示，普通課間并不會(huì)刻意組織學(xué)生們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，“孩子們就是在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，隨便玩兒一會(huì)兒就好，釋放能量。”與此同時(shí)，大課間期間，學(xué)校會(huì)安排體育教師帶領(lǐng)全校學(xué)生做“陽光”韻律操、團(tuán)體游戲，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)比賽。

　　在黃穎看來，課間孩子不應(yīng)該被限制在教室里坐著，“孩子們可以出去，遠(yuǎn)眺一下或者活動(dòng)一下都沒問題。我們不會(huì)限制學(xué)生。”與此同時(shí)，黃穎也坦承，有的年級(jí)樓層太高，課間十分鐘也不足以讓學(xué)生下樓到操場(chǎng)上盡情玩兒游戲。

　　和劉一寧下課就出去玩兒不同，也有學(xué)生選擇在教室里玩兒益智游戲。魔方、魔尺、數(shù)獨(dú)……在該校三年級(jí)3班的教室里，下午第一節(jié)課結(jié)束后，三三兩兩的學(xué)生或聚在一起，或獨(dú)自趴在桌子上玩游戲。班主任魏文鳳正在充當(dāng)“裁判”，看幾名男生一起玩“漢諾塔”。

　　“從班主任的角度來說，課間學(xué)生們肯定要玩起來、動(dòng)起來，但同時(shí)也要保證安全第一。”魏文鳳表示，下課后，班主任會(huì)及時(shí)到班里來，組織學(xué)生們做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，然后再出去喝水、上廁所，到外面去玩一會(huì)兒，“我是數(shù)學(xué)老師，有課間不出去的孩子我們就做一些數(shù)學(xué)類的益智游戲。”

　　記者了解到，學(xué)校各班也會(huì)結(jié)合自有課程“邏輯課程群”，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在課間自發(fā)參與七巧板、魔方、魔尺、九連環(huán)、漢諾塔、數(shù)獨(dú)等益智類游戲。所需要的道具都已經(jīng)提前發(fā)到了各個(gè)班里，學(xué)生可以自己玩，班主任也可以根據(jù)自己的需求，來一場(chǎng)課間小比賽。

　　亮點(diǎn)3

　　安全并快樂 安排老師、班級(jí)志愿者維護(hù)課間秩序

　　記者在采訪中注意到，無論是課間十分鐘的活動(dòng)安排，還是大課間、課后330的體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生安全都是學(xué)校第一要考慮的問題。學(xué)生安全與快樂運(yùn)動(dòng)如何兼得？

　　黃穎表示，東四七條小學(xué)設(shè)置多重保障保證學(xué)生課間活動(dòng)安全，“課間的時(shí)候每一層樓道都有老師值班，提醒學(xué)生不要在樓道里打鬧。出去到操場(chǎng)上的話，也有老師一直看著，主要是做好學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)。”

　　與此同時(shí)，學(xué)校中高年級(jí)還設(shè)有學(xué)生志愿者服務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)們做好活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助教師做好課間活動(dòng)組織。“每周學(xué)生課間活動(dòng)評(píng)比，樓道活動(dòng)有序，操場(chǎng)上不做危險(xiǎn)活動(dòng)等。”黃穎說道。

　　“有活動(dòng)肯定就意味著會(huì)有一些磕磕碰碰的情況出現(xiàn)，學(xué)校始終是把安全放在首位的。”田國(guó)英表示，為了確保學(xué)生安全，學(xué)校在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全常識(shí)的教育，“跟孩子一直強(qiáng)調(diào)要注意課間活動(dòng)的安全。”

　　同時(shí)，北醫(yī)附小還采用了德育部門、安全部門及學(xué)生志愿者聯(lián)動(dòng)的方式。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自主性弱的特點(diǎn)，學(xué)校安排了值周老師、班級(jí)志愿者和安全部門一起聯(lián)動(dòng)，在課間維護(hù)秩序。“我們也設(shè)置了一個(gè)課間活動(dòng)的規(guī)則，如果哪些孩子不遵守規(guī)則了，那他的課間活動(dòng)可能要停止一到兩天，一些有意思的活動(dòng)暫時(shí)不能參加。”田國(guó)英表示，孩子們的自主性和規(guī)則意識(shí)都慢慢培養(yǎng)起來。

　　與此同時(shí)，學(xué)校也在體育運(yùn)動(dòng)器材上下功夫。“我們學(xué)校是排球特色校，很多學(xué)生都喜歡課間玩兒排球。我們就準(zhǔn)備了軟軟的氣排球，防止砸傷學(xué)生。”田國(guó)英告訴記者，“我們強(qiáng)調(diào)的是不要一味地堵，一定要‘以疏代堵’，讓孩子活動(dòng)起來。讓孩子充分地活動(dòng)起來，才能確保每一節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。而且學(xué)生能夠充分地活動(dòng)起來，他的規(guī)則意識(shí)也會(huì)增強(qiáng)，就沒有什么大問題。”

　　新京報(bào)記者 楊菲菲