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            “當下改”與“長(cháng)久立”(人民論壇)

            發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 16:34:00來(lái)源: 人民網(wǎng)-《人民日報》

              堅持問(wèn)題導向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn),也是我們黨重要的思想方法和工作方法。在學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作會(huì )議上,習近平總書(shū)記就“抓好檢視整改”提出明確要求,強調“堅持‘當下改’與‘長(cháng)久立’相結合”。這為推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、更有針對性地解決現實(shí)中存在的突出問(wèn)題,提供了科學(xué)方法指引。

              習近平總書(shū)記指出:“歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的。我們黨領(lǐng)導人民干革命、搞建設、抓改革,都是為了解決我國的實(shí)際問(wèn)題。”新時(shí)代以來(lái),聚焦人民群眾急難愁盼問(wèn)題,補齊民生保障短板、堅持在發(fā)展中保障和改善民生,緊緊抓住解決不平衡不充分的發(fā)展問(wèn)題,著(zhù)力在補短板、強弱項、固底板、揚優(yōu)勢上下功夫……始終跟著(zhù)問(wèn)題走、奔著(zhù)問(wèn)題去、迎著(zhù)困難上,我們黨團結帶領(lǐng)人民不斷開(kāi)創(chuàng )事業(yè)發(fā)展新局面。新征程上,堅持“當下改”與“長(cháng)久立”相結合,既重視施藥動(dòng)刀的治病之法,又注重固本培元的強身之舉,既敢于動(dòng)真碰硬,祛除沉疴積弊,又能夠舉一反三,做好完善機制、建章立制的工作,才能以問(wèn)題整改的實(shí)效檢驗主題教育成果、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。

              俗話(huà)說(shuō)“小洞不補,大洞吃苦”。整改要嚴,實(shí)效要長(cháng)。堅持“當下改”與“長(cháng)久立”相結合,要有改的干勁和立的魄力,不能“雷聲大,雨點(diǎn)小”或是“只聽(tīng)樓梯響,不見(jiàn)人下來(lái)”。新時(shí)代全面從嚴治黨以落實(shí)中央八項規定精神破題,從遏制舌尖上的腐敗,到剎住會(huì )所里的歪風(fēng),從剔除月餅里的奢侈,到整治車(chē)輪上的鋪張……一個(gè)痼疾一個(gè)痼疾糾治,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決,一年接著(zhù)一年堅守,以從嚴從實(shí)查擺問(wèn)題、真刀真槍整改問(wèn)題換來(lái)風(fēng)清氣正。習近平總書(shū)記在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )上指出:“廣大干部群眾最擔心的是問(wèn)題反彈、雨過(guò)地皮濕、活動(dòng)一陣風(fēng),最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長(cháng)效。”這啟示我們,在抓實(shí)整改上必須立行立改,盯住不放、持續用力,一錘接著(zhù)一錘敲,確保整改到位,把一個(gè)個(gè)“問(wèn)題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍保龅健凹蟹答仭⑹率掠新鋵?shí)”。

              制度是管根本、管長(cháng)遠的。對于那些一時(shí)解決不了的問(wèn)題、容易反復出現的問(wèn)題,關(guān)鍵要推進(jìn)“長(cháng)久立”,在制度建設上下功夫。就拿長(cháng)江流域生態(tài)修復保護來(lái)說(shuō),曾經(jīng)“長(cháng)江病了,而且病得還不輕”。新時(shí)代以來(lái),治污、減排、理水、禁漁,盯緊一個(gè)個(gè)突出問(wèn)題加速整改;頒布實(shí)施《中華人民共和國長(cháng)江保護法》、制定出臺《深入打好長(cháng)江保護修復攻堅戰行動(dòng)方案》,夯實(shí)長(cháng)江大保護的制度基石。正是因為堅持“當下改”與“長(cháng)久立”相結合,護航“一江碧水向東流”。實(shí)踐表明,不論是改的措施,還是立的制度,都要對癥下藥、綜合施策,不在形式花哨,而在務(wù)實(shí)管用,不在內容繁雜,而在力求實(shí)效。整改方案要細,建章立制要實(shí),才能使“當下改”有“規”可依,讓“長(cháng)久立”有“章”可循。

              古人講“人不率則不從,身不先則不信”。堅持“當下改”與“長(cháng)久立”相結合,關(guān)鍵在人,關(guān)鍵在知行合一。黨員、干部特別是領(lǐng)導干部要把自己擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,增強“檢身若不及”的自覺(jué)、發(fā)揚動(dòng)真碰硬的精神,防止久拖不決、整而不改,以上率下、身體力行把問(wèn)題整改落到實(shí)處。唯其如此,定能理順破與立的關(guān)系、把握改與治的要求、做到當下與長(cháng)久的統一,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

              《 人民日報 》( 2023年07月07日 04 版)

            (責編:李文治)

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