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            首輪“雙一流”高校建設總體實(shí)現目標 第二輪建設迎來(lái)了哪些變化?

            發(fā)布時(shí)間:2022-02-15 09:58:00來(lái)源: 央視網(wǎng)

              央視網(wǎng)消息:2月14日,教育部、財政部、國家發(fā)展改革委等三部委公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學(xué)科名單和給予公開(kāi)警示(含撤銷(xiāo))的首輪建設學(xué)科名單。

              第二輪“雙一流”建設高校及建設學(xué)科名單共有建設高校147所,建設學(xué)科中數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基礎學(xué)科布局59個(gè)、工程類(lèi)學(xué)科180個(gè)、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)科92個(gè)。北京大學(xué)、清華大學(xué)自主建設的學(xué)科自行公布。

              教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(cháng) 洪大用:入選的標準比第一輪的入選更加嚴格,采用認定方式建議新增了35個(gè)建設學(xué)科,這當中包含了7所新增建設高校,這都是地方高校,7個(gè)高校涉及到8個(gè)建設學(xué)科。同時(shí),我們在國家急需領(lǐng)域布局新增了6個(gè)建設學(xué)科。

              據介紹,動(dòng)態(tài)調整是“雙一流”建設的重要機制,此次對首輪建設成效并未完全達到預期,相比同類(lèi)學(xué)科在整體發(fā)展水平、可持續發(fā)展能力和成長(cháng)提升程度方面相對偏后的16個(gè)建設學(xué)科給予警示,2023年接受再評價(jià),屆時(shí)未通過(guò)的將調出建設范圍。

              第二輪“雙一流”建設高校及建設學(xué)科名單中,沒(méi)有區分一流大學(xué)建設高校和一流學(xué)科建設高校。

              教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(cháng) 洪大用:我們不想把“雙一流”建設變成一個(gè)帽子、身份,我們實(shí)際上是一定要回歸“雙一流”建設的初心,堅持走內涵式發(fā)展的道路,鼓勵特色發(fā)展、特色建設和高質(zhì)量建設。

              新一輪“雙一流”已經(jīng)啟動(dòng),那么這項工作的成果怎么樣?教育部2月14日召開(kāi)新聞通氣會(huì ),介紹了深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設有關(guān)情況。

              教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(cháng) 洪大用:到2020年底,若干所高校逐步躋身世界一流大學(xué)行列,材料科學(xué)與工程等一批學(xué)科逐步進(jìn)入世界一流行列,量子科學(xué)等一些關(guān)鍵領(lǐng)域取得重要進(jìn)展,一批重大科學(xué)創(chuàng )新關(guān)鍵技術(shù)突破轉變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力。

              據介紹,首輪“雙一流”高校建設實(shí)施以來(lái),我國高層次人才培養能力持續提升。“雙一流”建設高校2016—2020年共培養研究生222萬(wàn)人,其中博士研究生27萬(wàn)人,碩士研究生195萬(wàn)人,已經(jīng)成為國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養專(zhuān)項的主要力量。

              教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(cháng) 洪大用:服務(wù)國家能力逐步增強。2016年到2019年,建設高校承擔自然科學(xué)基金項目數從2.1萬(wàn)項增長(cháng)到2.4萬(wàn)項,承擔的重大項目、重點(diǎn)項目、重大研究計劃、重大科研儀器研制專(zhuān)項等任務(wù)增長(cháng)率接近30%。

              同時(shí),哲學(xué)社會(huì )科學(xué)主力軍的作用充分體現,布局了108個(gè)哲學(xué)社會(huì )科學(xué)一流學(xué)科的建設點(diǎn),注重扶持冷門(mén)學(xué)科和特色學(xué)科。

            (責編: 李雨潼)

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