【文化評析】

　　作者：陳雪

　　4月23日是第28個(gè)“世界讀書(shū)日”，為鼓勵人們愛(ài)上閱讀、享受閱讀的樂(lè )趣，每年這個(gè)時(shí)候，世界各地都會(huì )舉辦一些異彩紛呈的閱讀活動(dòng)。今年讀書(shū)日之前，許多活動(dòng)預告就已在網(wǎng)上刷屏。其實(shí)，從4月初開(kāi)始，各類(lèi)名家講座、讀書(shū)分享、書(shū)展書(shū)市就開(kāi)始陸續推出，大有將“讀書(shū)日”擴展為“讀書(shū)月”的勢頭。

　　深入推進(jìn)全民閱讀、建設“書(shū)香中國”是文化強國的重要舉措。2014年至2023年，“全民閱讀”連續十次被寫(xiě)入政府工作報告。耕耘多年，我國閱讀服務(wù)體系日趨完善，有數據顯示，近年來(lái)，全國80%的縣級以上城市都舉辦過(guò)全民閱讀活動(dòng)，“書(shū)香中國”品牌走向全國，鼓勵更多人參與到閱讀中來(lái)，從而逐步提高全社會(huì )的閱讀水平。從市中心的公共圖書(shū)館到阡陌之間的農家書(shū)屋，從政協(xié)委員的“讀書(shū)會(huì )”到實(shí)體書(shū)店的“童書(shū)角”，讀書(shū)，不僅是獲取知識與思想的重要途徑，也成為一種交往方式與生活方式。

　　近幾年有一個(gè)流行語(yǔ)：“買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲。”這句話(huà)用幽默詼諧的方式，丈量出了閱讀意愿與現實(shí)之間的距離。多年來(lái)，我國國民閱讀率、閱讀量持續增長(cháng)，但成年人國民紙質(zhì)書(shū)閱讀量始終沒(méi)有達到人均5本。每年4月23日，我們都會(huì )看到各類(lèi)閱讀報告、暢銷(xiāo)書(shū)榜，熱鬧過(guò)后，讀書(shū)這件日常小事還應引發(fā)更多更深入的思考，是什么造成了閱讀意愿與現實(shí)之間的差距？

　　黨的二十大報告指出，中國式現代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調的現代化。目前，我們已經(jīng)擁有大量“閱讀基礎設施”：公共圖書(shū)館、農家書(shū)屋、實(shí)體書(shū)店、便捷的圖書(shū)配送物流……讓“全民閱讀”走得更深更廣，未來(lái)，或許還需要關(guān)注可支配時(shí)間等方面。隨著(zhù)現代生活節奏加快，每個(gè)人都嘗試在繁忙的工作、學(xué)習和娛樂(lè )中找到平衡。擁有足夠的閑暇時(shí)間，才能靜下心來(lái)、從容求索，在書(shū)海當中優(yōu)游涵泳，體會(huì )“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶”；而如果沒(méi)有足夠的可支配時(shí)間，終日奔忙，讀書(shū)就難免被放到次要位置，甚至棄之不顧，長(cháng)此以往，則會(huì )失去“整本閱讀”的能力與心境。從這個(gè)意義來(lái)講，推廣閱讀、提高國民閱讀量，是一個(gè)需要嵌入到整個(gè)社會(huì )發(fā)展框架中來(lái)討論的議題，而不僅僅是“讀書(shū)圈”的事。

　　“走向閱讀社會(huì )”，是聯(lián)合國教科文組創(chuàng )設“世界讀書(shū)日”的一個(gè)初衷。其實(shí)，無(wú)論是“閱讀社會(huì )”還是“學(xué)習型社會(huì )”，都需要政府、學(xué)校、企業(yè)、圖書(shū)館、出版機構、家庭等多方形成合力、共唱和聲，如此，才能不斷放大讀書(shū)的聲量。