【人物】特崗教師華曉娟

　　【故事】華曉娟是遼寧省新民市法哈牛學(xué)校的一名英語(yǔ)特崗教師。10年前，碩士畢業(yè)的她報考了“特崗計劃”。10年間，她走遍了法哈牛鎮的15個(gè)村，一次次把徘徊于路口的學(xué)生領(lǐng)回學(xué)校。講臺上，她因材施教，讓許多孩子告別“啞巴英語(yǔ)”；課堂外，她常常與孩子們談未來(lái)、論人生，在他們心中種下夢(mèng)想的種子。

　　【點(diǎn)評】

　　成為人民教師、去農村教書(shū)，并非華曉娟一時(shí)沖動(dòng)。教書(shū)育人一直是她的夢(mèng)想。2009年春天，本科在讀的華曉娟來(lái)到一所鄉村中學(xué)實(shí)習。一堂英語(yǔ)課下來(lái)，她發(fā)現40人的班級里只有十幾個(gè)孩子能聽(tīng)懂，部分孩子連英文字母都認不全。學(xué)生基礎薄弱、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師缺乏、重視程度不夠，當地農村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題，華曉娟看在眼里、記在心上，進(jìn)一步堅定了成為一名英語(yǔ)特崗教師的決心。在最被需要的地方扎下根來(lái)，讓她的青春和夢(mèng)想不斷綻放光芒。

　　愛(ài)是教育的靈魂，心中有愛(ài)，方懂堅守和付出。初到學(xué)校時(shí)，由于家離得很遠，為了早到班級，華曉娟干脆住在學(xué)校，一個(gè)人在學(xué)校一住就是兩年。為了喚起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，她所有的課間都和學(xué)生在一起，給英文基礎弱的學(xué)生打基礎，陪有一定基礎的學(xué)生練習口語(yǔ)。功夫不負有心人，2017年她開(kāi)設的初中英語(yǔ)寫(xiě)作公開(kāi)課獲得沈陽(yáng)市課堂教學(xué)評優(yōu)特等獎，2018年她代表沈陽(yáng)市參加遼寧省教師素養大賽獲得一等獎，2019年她參加沈陽(yáng)市教師基本功大賽獲得“技術(shù)標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。用愛(ài)澆灌、用情育人，讓華曉娟有了不斷成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力，也為學(xué)生們照亮了前行的路。

　　“特崗計劃”是解決農村地區師資總量不足、結構不合理等問(wèn)題，提高農村教師隊伍整體素質(zhì)的一項重要舉措。自2006年實(shí)施至今，累計有109.5萬(wàn)名高校畢業(yè)生赴中西部農村學(xué)校任教，其中本科以上學(xué)歷占比達84.8%。特崗教師的到來(lái)，讓農村義務(wù)教育教師資源配置更加均衡。貴州省遵義市鳳岡縣新建鎮大水完小的95后特崗教師樊彪，組織學(xué)生成立“打火石”樂(lè )隊，在大山深處奏出夢(mèng)想的音符；河北省張家口市涿鹿縣武家溝學(xué)區的90后校長(cháng)閆旭東，一周除了教8節語(yǔ)文課外，還負責4天的晚自習，“只要學(xué)校在，我就不會(huì )走”……一批又一批有情懷、有擔當、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)鄉村的大學(xué)畢業(yè)生，用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮鄉村孩子的人生夢(mèng)想。

　　教育是陪伴、是呵護、是引領(lǐng)，更是彼此啟發(fā)、共赴美好的過(guò)程。2021年教師節前夕，兩名畢業(yè)生回校看望華曉娟。他們告訴華老師，高考填報志愿時(shí)堅定地選擇了跟華曉娟一樣的英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)，希望“長(cháng)大后我就成了你”。將更多優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉村傾斜，吸引更多有志于教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到鄉村任教，培養一支熱愛(ài)鄉村、數量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)活力的鄉村教師隊伍，就能為鄉村教育振興提供更有力支撐，為孩子的未來(lái)創(chuàng )造更多可能。