時(shí)值寒假，如何讓鄉(xiāng)村的孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的寒假假期？近日，拉薩市堆龍德慶區(qū)馬鎮(zhèn)措麥村積極開(kāi)辦“寒假小課堂”，組織返鄉(xiāng)大學(xué)生為孩子們輔導(dǎo)寒假作業(yè)、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐課程，豐富了孩子們“雙減”后的首個(gè)寒假生活。

　　走進(jìn)距離措麥村村委會(huì)不遠(yuǎn)的一處小院里，耳邊傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，“寒假小課堂”便設(shè)在此處。記者在其中一間教室里看到，孩子們或書(shū)寫(xiě)寒假作業(yè)，或誦讀語(yǔ)文經(jīng)典篇目，認(rèn)真的模樣甚是可愛(ài)。另一間教室里正在上一堂美術(shù)課，孩子們專注于自己的畫(huà)作，或勾邊或上色，盡管畫(huà)得簡(jiǎn)單，但孩子們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　記者了解到，措麥村“寒假小課堂”里除開(kāi)設(shè)寒假作業(yè)輔導(dǎo)外，還設(shè)置了音樂(lè)、手工、書(shū)法、美術(shù)等興趣課堂和課外實(shí)踐活動(dòng)，給孩子們知識(shí)教育之外的興趣引導(dǎo)，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)發(fā)展，受到了孩子的喜愛(ài)。

　　初中二年級(jí)學(xué)生格桑曲珍是一個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩，她告訴記者：“早上我們有早讀時(shí)間，大家可以互相檢查背誦情況，下午我們就自己寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題可以和同學(xué)討論，也可以問(wèn)老師，這比一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)有氛圍多了。”

　　“今天是我來(lái)這里的第二天，我們?cè)谶@里不僅可以得到指導(dǎo)，還能和小伙伴一起學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌，在這里很開(kāi)心，我們都挺喜歡這里的。”六年級(jí)學(xué)生洛桑曲增說(shuō)。

　　20歲的佳央是黃岡師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)的一名大一學(xué)生，今年寒假，他毛遂自薦，和另外兩名大學(xué)生志愿者一起，成為了措麥村“寒假小課堂”的志愿者老師。憑借自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，佳央在這里主要為初中年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)理化生寒假作業(yè)。“當(dāng)?shù)弥羞@樣一個(gè)活動(dòng)時(shí)，我就報(bào)名參加了。一方面不僅能為小朋友們輔導(dǎo)作業(yè)，另一方面也能充實(shí)自己的寒假生活，我覺(jué)得這是一件非常有意義的事情。”佳央說(shuō)。

　　據(jù)悉，措麥村“寒假小課堂”于2021年12月24日開(kāi)班，截至目前，全村共有36名中小學(xué)生報(bào)名參加。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，“寒假小課堂”的開(kāi)設(shè)不僅為小朋友提供自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體實(shí)踐的場(chǎng)所，也幫助家長(zhǎng)解決了輔導(dǎo)孩子寒假作業(yè)的難題，讓鄉(xiāng)村孩子的寒假更具色彩。