網(wǎng)絡(luò )上隔段時(shí)間就有人好奇地問(wèn)：那個(gè)當年背著(zhù)母親上大學(xué)的孩子如今怎么樣了？

　　人們問(wèn)的是2008年的往事。那年，貴州省望謨縣的高中畢業(yè)生劉秀祥背著(zhù)患病的母親，跋涉千里，到山東讀大學(xué)，一時(shí)引起轟動(dòng)。

　　這些年，走出大山又回到大山的劉秀祥，身上多了許多耀眼的光環(huán)：黨的二十大代表、全國最美教師、中國青年五四獎?wù)芦@得者……

　　這名貴州省望謨縣實(shí)驗高中的副校長(cháng)，把自己的使命寫(xiě)在微信名中：“劉秀祥：助學(xué)走鄉村。”助學(xué)，是他最近10年的人生主題。

　　這個(gè)故事還得從10年前講起。

　　2012年，劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè)，許多企業(yè)聽(tīng)聞他的事跡，向他發(fā)出邀約。也是在畢業(yè)這年，一個(gè)曾一起撿過(guò)廢品謀生的妹妹打電話(huà)告訴他，自己不想上學(xué)了，準備結婚。劉秀祥想到，自己靠上學(xué)改變了命運，但在貧困的家鄉，還有許多需要幫助的孩子。

　　他的心愿既宏大又具體：回鄉，點(diǎn)燃更多孩子的夢(mèng)想。

　　李應芬講起老師劉秀祥，忍不住哽咽起來(lái)。劉秀祥是她在望謨縣民族中學(xué)讀高中時(shí)的班主任。李應芬還有個(gè)弟弟，讀高一那年，弟弟考上了縣里的初中。可是以當時(shí)家里的經(jīng)濟條件，供兩名學(xué)生壓力很大，李應芬打算放棄學(xué)業(yè)，打工賺錢(qián)供弟弟上學(xué)。

　　劉秀祥告訴李應芬，自己聯(lián)系了一名資助人，每月給她300元生活費。他沒(méi)告訴李應芬，這個(gè)“資助人”其實(shí)是他自己。在他的幫助下，姐弟倆先后考上大學(xué)。“是劉老師改變了我們的命運。”李應芬說(shuō)。

　　大學(xué)畢業(yè)后，李應芬來(lái)到“劉秀祥名師工作室”上班，負責整理學(xué)生資助的相關(guān)資料，每個(gè)月還要和工作室的伙伴一起，舉辦受資助學(xué)生座談會(huì )。

　　當年讀中學(xué)、大學(xué)時(shí)，窮得叮當響，劉秀祥也執拗地不肯接受資助，如今他走到哪兒都問(wèn)：能資助我的學(xué)生嗎？靠這樣的堅持不懈，他陸續從1000多人那里“爭取”到了1300多萬(wàn)元，讓4200多名學(xué)生得到資助。

　　助學(xué)的另一面，是劉秀祥出色的教學(xué)成績(jì)。2015年，在望謨縣民族中學(xué)任教的劉秀祥接手了一個(gè)高一班級。這個(gè)班以成績(jì)差“著(zhù)稱(chēng)”：中考總分700分，全班最高分258分，最低分只有100多分。那3年，他陪著(zhù)學(xué)生上早讀、下晚自習，帶學(xué)生到家里吃飯、談心。3年后，全班47名學(xué)生都考上了大學(xué)。

　　為了帶好學(xué)生，劉秀祥將一大半工資都花在學(xué)生身上，時(shí)間也幾乎都投入到學(xué)生身上，直到今天依然如此。

　　2018年，劉秀祥調任望謨縣實(shí)驗高中副校長(cháng)，正逢學(xué)校新建，這無(wú)異于又一次白手起家。

　　從浙江省余姚市來(lái)支教的老教師熊立權記得，當時(shí)校舍施工還沒(méi)結束，“沒(méi)有食堂，在教學(xué)樓的一樓搭起臨時(shí)的食堂；沒(méi)有餐廳，教學(xué)樓的角角落落都是餐廳；缺少食堂員工，教師成了廚子幫工；沒(méi)有鈴聲系統，吹哨子、敲鋼條成了集體行動(dòng)的指揮；沒(méi)有廣播，扯著(zhù)嗓子就當喇叭”。

　　換了新崗位，劉秀祥依然奔忙。熊立權在支教日記里寫(xiě)道：劉秀祥副校長(cháng)每天晚上等學(xué)生睡了、教師走了，還要在學(xué)校公告群里發(fā)一張校園平安照。聽(tīng)說(shuō)他晚上只睡4個(gè)多小時(shí)。

　　以德立校是望謨縣實(shí)驗高中的辦學(xué)理念，培養學(xué)生的目標不止于成績(jì)，“德在分前”是師生們達成的共識。

　　劉秀祥仍記得自己當年初入大學(xué)時(shí)的不適應，從貧困的家鄉到繁華的城市，那種差距讓他難忘。他希望全面培養學(xué)生的素養：當眾演講、當眾表演才藝，鍛煉膽量。這些學(xué)生到了大學(xué)，不會(huì )再像自己當年那么膽怯。

　　回鄉10年，劉秀祥最初的心愿逐漸變成現實(shí)。2012年，望謨全縣只有70人被本科院校錄取；2022年，1302人考上本科，總上線(xiàn)率達到55.48%。他很高興自己為此出了一份力。

　　當教師這些年，劉秀祥不辭辛苦，到處做公益演講，一次次講起那些心酸的過(guò)往。他說(shuō)：“我一遍又一遍地講我自己的事，不是為了博取同情，而是希望在這個(gè)過(guò)程中，可以幫助那些和我一樣的孩子，給他們精神上的激勵，希望他們渡過(guò)眼前的難關(guān)。”