中新網(wǎng)12月5日電(中新財經(jīng)記者 左宇坤)“隨著(zhù)產(chǎn)業(yè)鏈上下游不斷標準化、一體化，我國家裝市場(chǎng)將迎來(lái)萬(wàn)億級規模增長(cháng)，行業(yè)對設計師的核心知識和技能也提出了新的要求。”中國社會(huì )科學(xué)院財經(jīng)戰略研究院聯(lián)合貝殼研究院發(fā)布的《服務(wù)者時(shí)代崛起：2022家裝設計師職業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》顯示。

　　據貝殼研究院測算，2022-2030年期間我國住房裝修總需求每年在30-50億平米之間。家裝家居市場(chǎng)總體規模在2025年達到5萬(wàn)億元左右，在2030年達到7萬(wàn)億元左右，年均增長(cháng)率超過(guò)6%。

　　《白皮書(shū)》指出，在消費升級的背景下，中國房地產(chǎn)發(fā)展邏輯也在悄然發(fā)生改變，正從投資開(kāi)發(fā)向居住服務(wù)業(yè)轉變，居住消費正從生產(chǎn)型向消費型轉變。買(mǎi)方在居住交易中的話(huà)語(yǔ)權越發(fā)重要， “以人為本”的居住需求和品質(zhì)服務(wù)的全面升級正在成為居住領(lǐng)域發(fā)展的主基調。

　　當日，由長(cháng)江教育研究所主辦、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )和貝殼教育中心聯(lián)合舉辦的2022第三屆新居住服務(wù)者專(zhuān)業(yè)教育論壇在線(xiàn)召開(kāi)。圍繞“新生活 新服務(wù) 新征程”主題，論壇邀請了眾多教育界專(zhuān)家、高校學(xué)者參與交流，就新居住服務(wù)領(lǐng)域家裝設計師人才培養進(jìn)行深入探討。

　　中國教育技術(shù)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)張少剛在論壇上表示，服務(wù)與需求的產(chǎn)生來(lái)自社會(huì )大環(huán)境的改變和家庭對生活品質(zhì)的向往。“新服務(wù)”變化給行業(yè)帶來(lái)挑戰，但對專(zhuān)業(yè)教育來(lái)說(shuō)是機遇，社會(huì )和行業(yè)期盼高質(zhì)量人才的進(jìn)入。教育如何與產(chǎn)業(yè)需求相結合，推動(dòng)居住服務(wù)者的產(chǎn)教融合培養，是當前面臨的核心議題。

　　《白皮書(shū)》也指出，隨著(zhù)標準化作業(yè)工具的普及，設計師繪圖門(mén)檻會(huì )進(jìn)一步降低，同時(shí)，對設計師的溝通、運營(yíng)、項目管理及服務(wù)等綜合技能的要求會(huì )進(jìn)一步提升。在協(xié)作方式上，隨著(zhù)裝修流程的標準化與流程化，家裝設計師崗位將由“單打獨斗”運作方式轉向多工種協(xié)作。

　　“家裝設計師是幫助用戶(hù)實(shí)現美好居住需求，在家裝理想與現實(shí)里找到均衡點(diǎn)的一群人。”貝殼教育中心總經(jīng)理薛紅蕾認為，新居住服務(wù)者的職業(yè)教育任重而道遠，家裝設計師的產(chǎn)教融合培養探索，是基于服務(wù)者崛起時(shí)代的戰略選擇。

　　天津大學(xué)建筑環(huán)境藝術(shù)學(xué)院博士生導師、副教授趙偉指出，傳統家裝室內設計人才培養課程與后家裝時(shí)代的消費者需求存在脫節，要想培養客戶(hù)滿(mǎn)意的設計師，必須要走產(chǎn)教融合的道路，在學(xué)校課程中引入更多企業(yè)實(shí)踐課程，才能滿(mǎn)足消費者日益增長(cháng)的對品質(zhì)居住的需求。(完)