全國教育工作會(huì )議提出2023年人才培養“關(guān)鍵詞”
新華社北京1月12日電(記者施雨岑、徐壯)采取中高職貫通、中高本銜接、完善專(zhuān)升本考試辦法和培養方式、探索支持高水平本科學(xué)校參與職業(yè)教育改革等措施,加快探索高校分類(lèi)管理評價(jià)機制改革,繼續把“雙減”擺在突出位置來(lái)抓……教育部12日召開(kāi)2023年全國教育工作會(huì )議,教育部部長(cháng)懷進(jìn)鵬提出今年人才培養“關(guān)鍵詞”。
“新的一年,我們要推動(dòng)立德樹(shù)人根本任務(wù)取得新的重要進(jìn)展,加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長(cháng)效機制,在全面建設社會(huì )主義現代化國家的新征程中培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。”懷進(jìn)鵬說(shuō)。
會(huì )議提出,要繼續把“雙減”擺在突出位置來(lái)抓;要采取中高職貫通、中高本銜接、完善專(zhuān)升本考試辦法和培養方式、探索支持高水平本科學(xué)校參與職業(yè)教育改革等措施,讓職業(yè)教育早期分流的學(xué)生通過(guò)縱向貫通、橫向融通的體系設計獲得“回流”的可能,讓不同稟賦的學(xué)生能夠多次選擇、終身學(xué)習、多樣化成才。
高等教育方面,要與國家戰略、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求充分對接,全面提高人才自主培養質(zhì)量。要加快探索高校分類(lèi)管理評價(jià)機制改革,相應調整資源配置方式,引導高校克服“大而全”“同質(zhì)化”等問(wèn)題,在不同“賽道”上辦出特色、辦出水平。
此外,會(huì )議要求穩妥推進(jìn)考試招生制度改革,深入實(shí)施“強基計劃”,規范和完善特殊類(lèi)型考試招生工作,進(jìn)一步發(fā)揮科學(xué)選才作用。
會(huì )議還部署了今年起在全國開(kāi)展青少年讀書(shū)行動(dòng)等事項。
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