【聲音】“只有擁有更加過(guò)硬的技能和更有力的話(huà)語(yǔ)權，農民工才能真正實(shí)現自我價(jià)值的提升和長(cháng)遠發(fā)展的可能性。”

　　“轉變傳統農民工身份，推動(dòng)他們向新型產(chǎn)業(yè)工人轉型迫在眉睫。”今年全國兩會(huì )期間，中建五局總承包公司項目質(zhì)量總監鄒彬代表提交了進(jìn)一步推動(dòng)傳統農民工向新型產(chǎn)業(yè)工人轉型的建議。

　　經(jīng)過(guò)調研走訪(fǎng)，鄒彬代表發(fā)現，加強農民工的技能培訓、打通職業(yè)發(fā)展通道才是最關(guān)鍵的，“只有擁有更加過(guò)硬的技能和更有力的話(huà)語(yǔ)權，農民工才能真正擁有實(shí)現自我價(jià)值的提升和長(cháng)遠發(fā)展的可能性”。

　　如何推動(dòng)傳統農民工向新型產(chǎn)業(yè)工人轉型？鄒彬代表認為，需要城鄉兩個(gè)方面、政企兩個(gè)主體長(cháng)期共同努力，加強職業(yè)技能和精神素養兩個(gè)培育；推動(dòng)產(chǎn)業(yè)模式和行業(yè)生態(tài)兩個(gè)升級；加強社會(huì )環(huán)境和制度機制兩個(gè)保障。

　　鄒彬代表建議，在職業(yè)技能和精神素養兩個(gè)方面加強新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人培育。一方面，要發(fā)揮國有大型企業(yè)辦學(xué)的特色和優(yōu)勢，持續推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作，落實(shí)產(chǎn)教融合型、企業(yè)組合式激勵和企業(yè)辦職業(yè)學(xué)校的經(jīng)費撥付問(wèn)題，鼓勵國有大型企業(yè)創(chuàng )辦職業(yè)學(xué)校，打造“培、育、用”相結合的職業(yè)教育模式。另一方面，要讓青年思政課等深入到農民工群體中，提升其認知水平和精神素養，助力打造新時(shí)代高素質(zhì)、高技能勞動(dòng)產(chǎn)業(yè)大軍。

　　(本報北京3月11日電)

　　李潤釗(來(lái)源：工人日報)