【解說(shuō)】在四川省阿壩州壤塘縣尕日新區的黃金地段，坐落著(zhù)一座“花園般”的學(xué)校——壤塘縣寄宿制小學(xué)，近2900名來(lái)自壤塘11個(gè)鄉鎮的藏、羌、回、漢等各民族學(xué)生在此就讀。

　　【解說(shuō)】假期來(lái)臨前，記者曾到該校探訪(fǎng)。一大早，校園內已是活力無(wú)限的景象。操場(chǎng)、教學(xué)樓下、教室內滿(mǎn)是捧書(shū)晨讀的學(xué)生。從1958年壤塘建縣之初教育事業(yè)的一片空白，到如今適齡兒童98.6%的入學(xué)率，60余年間，壤塘的教育發(fā)生了質(zhì)的飛躍。

　　【同期】四川阿壩州壤塘縣寄宿制小學(xué)德育副校長(cháng) 索郎初

　　我自己感受最深的就是，家長(cháng)對送學(xué)生入學(xué)的積極性有了很大的變化。從我(1997年)剛剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，我們還要去動(dòng)員學(xué)生到學(xué)校來(lái)讀書(shū)。現在不一樣了，現在家長(cháng)很積極地送學(xué)生入學(xué)，而且是想盡一切辦法要把學(xué)生送到條件好的學(xué)校。

　　【解說(shuō)】今年12歲的德斯潔如今已經(jīng)升上五年級，因為學(xué)校和家距離60余公里，家中又有年幼的弟弟，家長(cháng)沒(méi)有條件做到日日接送，德斯潔從一年級開(kāi)始就選擇了住校。對成績(jì)名列前茅并將老師作為理想職業(yè)的德斯潔來(lái)說(shuō)，住在學(xué)校能對自己的學(xué)習更有幫助。

　　【同期】四川阿壩州壤塘縣寄宿制小學(xué)五年級學(xué)生 德斯潔

　　因為學(xué)校里吃得好、穿得好、什么都好。不會(huì )的問(wèn)題都可以私下去問(wèn)老師，老師都會(huì )一一給我們講解。我想好好學(xué)習，考上一個(gè)好的中學(xué)，好好學(xué)習，長(cháng)大之后當一名老師，教更多的學(xué)生，讓他們也懂得很多的知識。

　　【解說(shuō)】從瓦房帳篷到高樓，從“土黑板、碎粉筆”到“智慧課堂”……不僅是學(xué)生入學(xué)的積極性提升，學(xué)校的基礎設施設備得到改善，學(xué)校的師資力量也在不斷壯大。為讓校內學(xué)生全方位、多角度發(fā)展，除了開(kāi)設藏文、語(yǔ)文、數學(xué)等課程外，學(xué)校還增設了藏羌戲曲、舞蹈、陶藝、書(shū)法等30余種課外興趣班。

　　【同期】四川阿壩州壤塘縣寄宿制小學(xué)舞蹈教師 康青措

　　家長(cháng)把孩子放在這里(學(xué)校)的話(huà)，基本上都是由我們的老師來(lái)管。所以說(shuō)在平時(shí)的生活當中加一些這種少年宮的活動(dòng)，讓孩子們的這些才藝(得到發(fā)展)，喜歡什么就去選擇自己喜歡的那一方面的興趣愛(ài)好，可以更好地培養他們，給他們打下一些初中高中之后的基礎。

　　【解說(shuō)】今年11歲的黑莫在學(xué)校時(shí)，最期待的就是每周四下午的少年宮活動(dòng)。作為舞蹈班的“臺柱子”，黑莫還經(jīng)常在課堂劇、文藝匯演上擔當女主角。

　　【同期】四川阿壩州壤塘縣寄宿制小學(xué)五年級學(xué)生 黑莫

　　我從幼兒園老師就教我跳舞，慢慢學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我就喜歡上了跳舞。(在學(xué)校)學(xué)到了基本功，還有藏舞的一些基礎。我的夢(mèng)想也是跳舞，我想長(cháng)大了成為一個(gè)舞蹈老師，教很多學(xué)生民族舞蹈。

　　【解說(shuō)】在有著(zhù)24年教齡的語(yǔ)文老師新梅看來(lái)，該校的教師不僅僅是教書(shū)育人的園丁，更是望子成龍、望女成鳳的兼職“父母”。她認為校內的學(xué)生都擁有著(zhù)無(wú)限潛力。隨著(zhù)教育水平的不斷提升，民眾對教育的不斷重視，農牧區的孩子走出大山大展宏圖已不是奢望。

　　【同期】四川阿壩州壤塘縣寄宿制小學(xué)語(yǔ)文教師 新梅

　　課堂上我們是孩子的老師，課外我們是孩子的“父母”。因為所有的住校生在學(xué)校里面吃、穿都需要老師去關(guān)心他。(比如)我上一屆教的一個(gè)學(xué)生，現在他都已經(jīng)讀高中了，但是平時(shí)生活上也好、學(xué)習上也好，有壓力的話(huà)都跟我聯(lián)系。他跟我的兒子還(是)稱(chēng)兄道弟的那種(關(guān)系)。就是盡一份力把孩子教好，把他們留在學(xué)校(學(xué)習)，把他們培養成對家鄉有用的人才。

　　【解說(shuō)】近年來(lái)，不僅是學(xué)生從“要我上學(xué)”到“我要上學(xué)”，農牧民群眾的思想觀(guān)念也從“求生存”轉變?yōu)椤爸\發(fā)展”。隨之而來(lái)的是壤塘縣學(xué)生入學(xué)率的猛增。如今，壤塘計劃投入2億元再新建一所小學(xué)，讓當地每個(gè)孩子都能在“花園般”的學(xué)校就讀。