浙江省杭州市為居民提供“一站式”學(xué)習服務(wù)，打造城區“15分鐘學(xué)習圈”；國家開(kāi)放大學(xué)作為一所“互聯(lián)網(wǎng)+”新型高校，整合上線(xiàn)了一系列在線(xiàn)課程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例展現了近年來(lái)教育數字化賦能學(xué)習型社會(huì )建設取得的成就。

　　黨的二十大報告提出，“推進(jìn)教育數字化，建設全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型大國。”今年《政府工作報告》提出，“大力發(fā)展數字教育。”當今世界，科技進(jìn)步日新月異，互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據等現代信息技術(shù)深刻改變著(zhù)人們的學(xué)習方式和生活方式，推進(jìn)教育數字化是貫徹落實(shí)科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略的重要先手棋。目前，我國正深入實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)，信息技術(shù)的快速更迭為教育高質(zhì)量發(fā)展注入動(dòng)力，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”逐步照進(jìn)現實(shí)。

　　教育數字化讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨越山海、聯(lián)通城鄉。我國中小學(xué)全部接入互聯(lián)網(wǎng)，99.5%的學(xué)校擁有多媒體教室；國家智慧教育平臺應用范圍顯著(zhù)擴大，截至去年底，平臺累計注冊用戶(hù)突破1億；“慕課西部行”推動(dòng)東西部高校共享優(yōu)質(zhì)課程，提升西部教育教學(xué)質(zhì)量……先進(jìn)技術(shù)與傳統教育融合發(fā)展，教育應用場(chǎng)景不斷豐富，數字化成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

　　教育數字化為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數字化轉型提供人才支撐。不少職業(yè)院校借助虛擬仿真、增強現實(shí)、全息影像等技術(shù)，構建虛擬仿真實(shí)訓基地，有效解決了實(shí)訓項目高風(fēng)險、長(cháng)周期、難觀(guān)摩的實(shí)際困難。國家智慧教育平臺職教板塊已上線(xiàn)1萬(wàn)余門(mén)在線(xiàn)精品課程，2023年新接入虛擬仿真、在線(xiàn)精品課、專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫等2.8萬(wàn)個(gè)，充分體現了職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)特色，促進(jìn)了教育鏈、創(chuàng )新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈的深度融合。

　　教育數字化構建起網(wǎng)絡(luò )化、數字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，讓全民享有終身學(xué)習機會(huì )。今年1月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟增進(jìn)老年人福祉的意見(jiàn)》明確，依托國家老年大學(xué)搭建全國老年教育公共服務(wù)平臺，建立老年教育資源庫和師資庫。國家老年大學(xué)自2023年3月掛牌成立以來(lái)，加快構建辦學(xué)服務(wù)體系，在基層設立學(xué)習點(diǎn)5.5萬(wàn)個(gè)，全體系服務(wù)老年學(xué)員2214萬(wàn)人。

　　用一根根網(wǎng)線(xiàn)消弭數字?zhù)櫆希靡粔K塊屏幕連接異地課堂。數字教育正以公平、包容、開(kāi)放、共享等優(yōu)勢，為每一名學(xué)習者提供成就自己、全面發(fā)展的新路徑。

　　《 人民日報 》（ 2024年04月07日 05 版）