◎本報記者 金 鳳

　　數字經(jīng)濟需要什么樣的知識產(chǎn)權，知識產(chǎn)權如何為數字經(jīng)濟發(fā)展賦能，在數字經(jīng)濟建設和發(fā)展中需要什么樣的知識產(chǎn)權人才？9月19日，在世界知識產(chǎn)權組織(WIPO)2022年中國暑期學(xué)校開(kāi)班儀式后，南京理工大學(xué)知識產(chǎn)權學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)戚湧接受記者采訪(fǎng)時(shí)建議，要從3個(gè)方面加快制定數字經(jīng)濟時(shí)代知識產(chǎn)權制度，從4個(gè)方面培養知識產(chǎn)權人才的素養和技能。

　　目前，中國正在大力建設知識產(chǎn)權強國。在戚湧看來(lái)，數字經(jīng)濟對知識產(chǎn)權提出了一些新需求。“十四五”規劃強調，要支持數字技術(shù)開(kāi)源社區等創(chuàng )新聯(lián)合體發(fā)展，完善開(kāi)源知識產(chǎn)權和法律體系，“除了開(kāi)源，在人工智能、大數據、區塊鏈、元宇宙不斷發(fā)展的web3.0時(shí)代，一些新技術(shù)都需要我們不斷加大知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、保護和運用。”

　　戚湧告訴科技日報記者，當前，要完善數字經(jīng)濟發(fā)展所需的知識產(chǎn)權相關(guān)法律法規，亟須從3個(gè)方面著(zhù)手，“一是在數字產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域，要考慮如何對數字新技術(shù)進(jìn)行知識產(chǎn)權的創(chuàng )造和保護；二是在產(chǎn)業(yè)數字化領(lǐng)域，轉型升級和智改數轉等方面也將遇到很多知識產(chǎn)權保護的挑戰；三是在數據治理領(lǐng)域，如何加強數據治理和數據基礎設施建設的知識產(chǎn)權管理。”

　　創(chuàng )新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，保護知識產(chǎn)權就是保護創(chuàng )新。WIPO中國辦事處主任劉華在開(kāi)班儀式中表示，WIPO希望加強與中國的合作，用創(chuàng )新支持知識產(chǎn)權的保護，在未來(lái)的知識產(chǎn)權體系中提供更加高效、及時(shí)、精準的知識產(chǎn)權服務(wù)。

　　當前我國的知識產(chǎn)權工作正在從追求數量向提高質(zhì)量轉變，而知識產(chǎn)權人才是知識產(chǎn)權高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵保障。

　　“知識產(chǎn)權人才是發(fā)展知識產(chǎn)權事業(yè)和建設知識產(chǎn)權強國最基礎、最核心、最關(guān)鍵的要素。”國家知識產(chǎn)權局人事司一級巡視員曹紅英在講話(huà)中表示，我國高度重視知識產(chǎn)權人才培養，新設了知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)學(xué)位、增設了知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)，知識產(chǎn)權人才發(fā)展體制機制和政策環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，2021年全國知識產(chǎn)權人才隊伍達到了69萬(wàn)人，預計2025年將超過(guò)100萬(wàn)人。

　　“但我國知識產(chǎn)權人才還存在較大缺口。”戚湧表示，在發(fā)達國家，知識產(chǎn)權人才在科技人才中的占比達5%以上。據不完全統計，中國現有9100萬(wàn)科技工作者，這意味著(zhù)我國還需要300萬(wàn)—400萬(wàn)的知識產(chǎn)權人才。

　　國家科技創(chuàng )新力的根本源泉在于人，“未來(lái)的知識產(chǎn)權人才要懂科技、知法律、善經(jīng)管，還要能面對一些新的知識產(chǎn)權模式的挑戰。”戚湧說(shuō)。

　　此期由世界知識產(chǎn)權組織和南京理工大學(xué)共同主辦的中國暑期學(xué)校，就是加強知識產(chǎn)權國際化人才培養、推動(dòng)知識產(chǎn)權國際合作的一次生動(dòng)實(shí)踐。授課講師中，有歐美發(fā)達國家和中國知識產(chǎn)權行業(yè)的頂尖專(zhuān)家和知名學(xué)者，他們將在兩周內，圍繞“數字經(jīng)濟與知識產(chǎn)權”相關(guān)主題開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)。來(lái)自中國、韓國、印度、伊朗、菲律賓、孟加拉國、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦等18個(gè)國家的高校學(xué)生和知識產(chǎn)權從業(yè)人員共130人參與此次學(xué)習。

　　(科技日報南京9月19日電)