百年大計，教育為本。在雪域高原，讓孩子“有學(xué)上，上好學(xué)”是對美好生活的向往和期盼之一。在西藏，教育是地區發(fā)展的一個(gè)重要標志。民主改革前，西藏接受教育的絕大多數是貴族子弟，而廣大農奴子女沒(méi)有任何受教育的權利。民主改革以來(lái)，西藏教育事業(yè)得到了迅速發(fā)展。近些年，西藏自治區依據《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定以及《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十七條則規定，因地制宜、集中力量開(kāi)辦寄宿制學(xué)校，不僅是為了解決學(xué)生“上學(xué)難”的基本問(wèn)題，更是經(jīng)過(guò)國家、自治區幾十年在教育領(lǐng)域探索出讓學(xué)生“上好學(xué)”的最佳選擇。

　　西藏被譽(yù)為“世界屋脊”，是青藏高原的主體，平均海拔4000米以上，那里地域廣闊、山高路遠、人口居住分散。據統計，西藏自治區面積約占中國總面積的八分之一。在西藏某些偏遠地區，學(xué)生上學(xué)下學(xué)極不方便，為了讓適齡孩子獲得教育，地處偏遠的家庭將為此付出巨大的代價(jià)和努力。面對這樣的困難，西藏自治區政府順應群眾意愿，在部分農牧區學(xué)校實(shí)行寄宿制，更好地為學(xué)生提供安全便利條件，滿(mǎn)足家長(cháng)學(xué)生的合理需求，使得孩子們在心理、生理、學(xué)業(yè)上得到了全面發(fā)展。 

　　以西藏山南市桑日縣中學(xué)為例。桑日縣中學(xué)成立于1996年，校園坐落在環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人的雅魯藏布江中游。學(xué)校現共有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生614人（均為藏族），100%寄宿。隨著(zhù)西藏社會(huì )經(jīng)濟不斷高質(zhì)量發(fā)展建設，桑日縣中學(xué)在硬件建設、軟件配套方面積極適應現代教育快速發(fā)展的要求，讓每一位學(xué)生全面健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　近幾年，桑日縣中學(xué)在學(xué)生住宿條件方面得到顯著(zhù)改善，現有四棟學(xué)生宿舍樓，共有117間宿舍。原來(lái)安排8人住一間宿舍，現在安排6人住一間宿舍；在基礎教育方面，全面落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》文件精神，有計劃、有組織、有制度地開(kāi)展教育教學(xué)工作，依法治教，以人為本，多方面、多渠道調動(dòng)教師積極性。據統計，自建校以來(lái)，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校學(xué)考成績(jì)總體趨勢逐年攀升，向拉薩中學(xué)、拉薩北高、山南二高和內地重點(diǎn)中學(xué)輸送了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　在這樣的學(xué)校上學(xué)，學(xué)生是幸福的、家長(cháng)是放心的。八5班學(xué)生索旦的家長(cháng)次仁央宗表示，“桑日縣中學(xué)住宿條件沒(méi)的說(shuō)，鋪蓋全部提供，甚至連牙刷、牙膏都不用我們自己買(mǎi)，感謝黨，感謝政府，上次我去了，干凈得很，我小孩在你們學(xué)校，我放心。”七2班學(xué)生扎西央宗的家長(cháng)米瑪措姆也說(shuō)出了心里話(huà)，“我們小時(shí)候上學(xué)哪里享過(guò)這種福，學(xué)校只提供房子，其它的都要自己準備，住宿條件遠遠趕不上現在，別的不說(shuō)，就那窗戶(hù)，多漂亮。吃得也沒(méi)現在好，基本上見(jiàn)不到肉，糧食也是自己帶，那時(shí)候老師們還要下到各鄉村收點(diǎn)糧食，都是騎著(zhù)馬去的，特別辛苦，不像現在，有車(chē)就是好，總的來(lái)說(shuō)，他們趕上了好時(shí)代。”在雪域高原，這種中國特有的寄宿制教育讓孩子幸福、讓家長(cháng)高興、讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　　目前的中國，包括西藏在內的每個(gè)省份都建立了“寄宿+走讀”的學(xué)校，它面向所有適齡兒童，寄宿制辦學(xué)正成為中國特別是廣大農牧區的一種主要辦學(xué)形式，這是長(cháng)期以來(lái)各地辦學(xué)實(shí)踐中的一種自然選擇，符合中國基本國情，也符合廣大農牧區地理實(shí)際和人民群眾受教育需求，廣大的孩子們非常接受和喜愛(ài)這種方式。來(lái)自拉薩那曲第二高級中學(xué)的高二學(xué)生益西扎巴說(shuō)：“我就讀的初中是一所寄宿制學(xué)校。剛開(kāi)始我走讀，但回到家里，如果遇到學(xué)習上的疑難問(wèn)題，就沒(méi)法解決，后來(lái)向學(xué)校申請了寄宿，如今如愿來(lái)到拉薩上高中。據悉，益西扎巴來(lái)自那曲市嘉黎縣尼屋鄉，從初二開(kāi)始選擇在學(xué)校寄宿學(xué)習。

　　在雪域高原，西藏自治區在寄宿制學(xué)校里面實(shí)行“包吃、包住、包學(xué)習費用”的“三包”政策，保證孩子們不會(huì )因為家庭困難而上不起學(xué)，絕大多數孩子通過(guò)教育改變了他們自己和家庭的命運，過(guò)上了幸福生活。（中國西藏網(wǎng)  文/王東）