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            中新教育丨浙港職業(yè)教育交流會(huì )在杭舉行 業(yè)界冀強化優(yōu)勢互補

            發(fā)布時(shí)間:2024-03-21 14:44:00來(lái)源: 中國新聞網(wǎng)

              中新網(wǎng)杭州3月20日電 (張斌)20日,浙港職業(yè)教育交流會(huì )暨浙港職業(yè)教育聯(lián)盟年會(huì )在浙江杭州舉行,浙港兩地職業(yè)院校、香港職業(yè)訓練局代表等在線(xiàn)上和線(xiàn)下與會(huì ),圍繞發(fā)揮內地及香港職業(yè)教育各自?xún)?yōu)勢,強化互補發(fā)展展開(kāi)交流。

              “香港航空業(yè)、旅游業(yè)等發(fā)展較早,國際化程度更高,對內地學(xué)生提升能力很有幫助。相應的,香港學(xué)生在新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè),比如電動(dòng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)方面的實(shí)踐機會(huì )較少,而內地這方面發(fā)展迅速,能夠提供許多實(shí)踐崗位。浙港合作完全可以實(shí)現互補發(fā)展。”香港職業(yè)訓練局副執行干事沈朝暉對中新網(wǎng)說(shuō)。

              她介紹說(shuō),香港特區政府在2023年10月宣布推出職專(zhuān)畢業(yè)生留港計劃(VPAS),允許2024/25及2025/26學(xué)年,來(lái)港修讀職訓局指定高級文憑課程的內地學(xué)生在畢業(yè)后能夠申請留港工作,可以為更多浙江等內地學(xué)生提供來(lái)港學(xué)習和發(fā)展事業(yè)的機會(huì )。

              浙港教育領(lǐng)域合作歷史悠久。目前兩地中小學(xué)建立了118對姊妹學(xué)校,浙江60余名教師參與赴港澳交流協(xié)作項目,在浙高校就讀的香港學(xué)生有600余人。教育部港澳臺辦副主任舒剛波在當日致辭時(shí)表示,在職業(yè)教育領(lǐng)域,浙港兩地有著(zhù)各自鮮明的特色和優(yōu)勢,加強互學(xué)互鑒、推進(jìn)協(xié)同發(fā)展意義重大。

              據了解,2021年9月,浙港職業(yè)教育聯(lián)盟成立,首批共29家成員單位加入聯(lián)盟,兩地職業(yè)教育合作愈加密切。

              20日活動(dòng)舉行的新成員單位授牌儀式上,港中旅國際(杭州)旅行社有限公司、國泰航空有限公司、浙江向亮科技有限公司、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式“入盟”。阿里巴巴集團、浙江省香港商會(huì )、浙江金融職業(yè)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院則成為該聯(lián)盟常務(wù)理事單位。

              此外,浙江省教育廳與香港職業(yè)訓練局在會(huì )上簽訂合作諒解備忘錄,推進(jìn)兩地職業(yè)教育課程建設、學(xué)生交流、產(chǎn)教融合、師資培訓及浙港職業(yè)教育聯(lián)盟的發(fā)展。

              浙江省教育廳副廳長(cháng)舒培冬致辭時(shí)稱(chēng),香港具有“背靠祖國、聯(lián)通世界”的獨特優(yōu)勢,一直以產(chǎn)業(yè)需求為導向培養高素質(zhì)技能型人才,是高水平職業(yè)教育的典范。浙港要互學(xué)互鑒、共同進(jìn)步,在構建現代職教體系的進(jìn)程中不斷提升人才培養質(zhì)量,更好地服務(wù)浙港兩地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

              當日活動(dòng)舉辦地——浙江旅游職業(yè)學(xué)院作為浙港職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(cháng)單位,在此方面已有探索。

              2005年,該校就與香港理工大學(xué)酒店與旅游業(yè)管理學(xué)院簽署合作意向書(shū)。2007年,該校教師首次赴香港職業(yè)訓練局培訓。多年來(lái),該校師生與香港職業(yè)訓練局、香港優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)協(xié)會(huì )等合作密切。

              浙江旅游職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記毛東輝介紹說(shuō),浙港職業(yè)教育聯(lián)盟正不斷發(fā)展壯大,凝聚力日益增強,平臺輻射面不斷擴大,品牌效應日趨顯著(zhù),期望未來(lái)浙港職業(yè)教育的深度合作能夠進(jìn)一步拓展。(完)

            (責編:陳濛濛)

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