坐落于“稀土之都”，包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)建設，新增稀土材料技術(shù)、光伏工程技術(shù)和光伏材料制備技術(shù)等專(zhuān)業(yè)；

　　坐落于“塞外煤城”，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院則緊密對接區域產(chǎn)業(yè)鏈，面向高端崗位群，重點(diǎn)培育智能化煤礦開(kāi)采、建筑工程技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)群；

　　在大交通新交通理念下，內蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向蒙東汽車(chē)后市場(chǎng)，組建汽車(chē)檢測與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)群。面向自治區現代快遞物流網(wǎng)絡(luò )體系建設，組建現代物流管理專(zhuān)業(yè)群。

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　　2023年，內蒙古職業(yè)教育以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，緊緊圍繞服務(wù)自治區兩件大事，堅持類(lèi)型定位，緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展，持續優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置。共撤銷(xiāo)340個(gè)、新增327個(gè)專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)，理工農醫類(lèi)專(zhuān)業(yè)占比63.1%，服務(wù)自治區重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈專(zhuān)業(yè)占比達到77.6%，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力不斷提升。

　　為了推動(dòng)區域資源共享，成果共建，內蒙古成立了助力東北振興區域職教聯(lián)盟、服務(wù)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展區域職教聯(lián)盟等。實(shí)施“一區域一集群”“一地一策”“一校一品”建設，持續開(kāi)展“訂單式”人才培養，448個(gè)“訂單班”“冠名班”在培學(xué)生達2萬(wàn)余人，125個(gè)“工匠班”在培學(xué)生達3100余人，精準為企業(yè)輸送技能人才4.15萬(wàn)人。聚焦重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，掛牌97家現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，新增產(chǎn)教融合型企業(yè)培育單位12家。試點(diǎn)建設6個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、11個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、122個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，橫縱結合的產(chǎn)教融合格局初步形成，職業(yè)教育適應性不斷增強。

　　同時(shí)，持續完善現代職業(yè)教育體系建設改革，進(jìn)一步暢通職校學(xué)生成長(cháng)通道。強化中職基礎地位，持續開(kāi)展42所中職學(xué)校、126個(gè)專(zhuān)業(yè)的自治區“雙優(yōu)”建設。發(fā)揮高職主體作用，15所高職院校、35個(gè)專(zhuān)業(yè)群創(chuàng )建自治區“雙高”院校。加強中高貫通、中本貫通，目前共有中高職五年制貫通培養專(zhuān)業(yè)499個(gè)，2023年全區共有1545名中職學(xué)生對口升入本科院校學(xué)習。

　　2023年，錫林郭勒職業(yè)學(xué)院收獲了兩個(gè)“全區唯一”：學(xué)院“農牧民培訓助力鄉村振興”項目榮獲2023年全國新時(shí)代“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習品牌項目”，以及獲批第十二批國家級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育基地，成為該批次內蒙古唯一獲批單位。

　　錫林郭勒職業(yè)學(xué)院獲得這些殊榮的背后，是內蒙古職業(yè)教育不斷拓展社會(huì )職業(yè)培訓、主動(dòng)承擔社會(huì )責任的生動(dòng)寫(xiě)照。2023年，內蒙古職業(yè)院校共掛牌10個(gè)鄉村振興學(xué)院和農牧民培訓學(xué)院，就近培育本土人才，年內免費開(kāi)展職業(yè)培訓近17萬(wàn)人次。依托職業(yè)院校、開(kāi)放大學(xué)加強老年教育、社區教育，37所職業(yè)院校開(kāi)展老年教育、社區教育教學(xué)點(diǎn)試點(diǎn)，有效服務(wù)全民終身學(xué)習。同時(shí)，積極打造“百姓學(xué)習之星”“智慧助老”學(xué)習品牌項目，印發(fā)《內蒙古開(kāi)放大學(xué)綜合改革方案》，加快構建全民終身學(xué)習體系。

　　新時(shí)代，內蒙古職業(yè)教育還不斷推動(dòng)“職教出海”，國際交流日趨深化。積極承辦“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng )新大賽，深化與蒙古國、俄羅斯的職教交流，開(kāi)展聯(lián)合培養、技能培訓等。同時(shí)，內蒙古部分職業(yè)院校教師還赴肯尼亞、贊比亞、加納、烏干達、剛果、馬拉維、科特迪瓦等國家，開(kāi)展職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)，提供職業(yè)教育的中國方案。

　　“接下來(lái)，自治區職業(yè)教育將進(jìn)一步聚焦兩件大事，固根本、補短板、揚優(yōu)勢，深入落實(shí)現代職業(yè)教育體系建設改革重點(diǎn)任務(wù)，持續深化產(chǎn)教融合，積極拓展學(xué)生成長(cháng)成才通道，不斷提升發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)能力，全力打造內蒙古職教品牌。”自治區教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(cháng)林福利介紹。（記者 劉志賢）