“‘?huà)寢尅禳c(diǎn)走，國學(xué)課就要開(kāi)始了。”江西省萍鄉市蓮花縣路口鎮湯坊村的劉佳軒小朋友一邊跑，一邊催著(zhù)“媽媽”。

　　每到周六下午，村里的孩子就會(huì )像劉佳軒一樣，在“童伴媽媽”王燕的帶領(lǐng)下來(lái)到村里的國學(xué)館。館內，孩子們端坐在桌前，用稚嫩的聲音，認真誦讀經(jīng)典國學(xué)篇目。

　　“君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……”近期，一堂公益國學(xué)課在國學(xué)館開(kāi)課，孩子們早早地就在館內等待。課堂上，蓮花中學(xué)副校長(cháng)黃梅玉老師逐字逐句地講解《勸學(xué)》等精選篇章，并結合自身學(xué)習、工作經(jīng)歷，給孩子們講授學(xué)習的重要性，特別是學(xué)習的態(tài)度、方法等。一段段聲情并茂的誦讀，一個(gè)個(gè)生動(dòng)妙趣的故事，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受?chē)鴮W(xué)的魅力，接受中華優(yōu)秀傳統文化的熏陶。

　　湯坊村黨支部書(shū)記譚鵬介紹，以前村里文化活動(dòng)少，如今有了“童伴媽媽”的陪伴，有了國學(xué)教育，孩子們的假期生活更豐富，引導孩子們積極向上，也給孩子們傳授國學(xué)精粹，浸潤美好心靈。

　　為提高孩子閱讀興趣，培養良好習慣，更好促進(jìn)兒童健康成長(cháng)，蓮花縣整合各類(lèi)陣地、資源，推動(dòng)“童心港灣”“新時(shí)代文明實(shí)踐（所）站”“紅領(lǐng)巾民政營(yíng)地”等項目建設，常態(tài)化服務(wù)農村兒童。

　　在蓮花縣高灘村的王家祠堂，王燕每周都會(huì )給孩子們講紅色故事，和孩子們一起玩益智游戲……慢慢地，祠堂就成為孩子們愿意來(lái)、喜歡來(lái)的熱門(mén)“打卡地”。

　　在蓮花縣神泉鄉神泉村，老人幸福之家、兒童快樂(lè )之家、就業(yè)幫扶車(chē)間建在了一起，其樂(lè )融融；在坊樓鎮田垅村，“童伴媽媽”隊伍讓村里的農家書(shū)屋煥發(fā)了新活力；閃石鄉閃石村的“童伴媽媽”帶著(zhù)孩子們在“六舍里”理學(xué)廣場(chǎng)盡情地享受閱讀的快樂(lè )；良坊鎮梅洲村的孩子們在“童伴媽媽”“銀齡先鋒隊”的陪伴下，享受成長(cháng)的快樂(lè )……

　　近年來(lái)，蓮花縣充分利用禮堂、祠堂、廣場(chǎng)、農家書(shū)屋以及紅色場(chǎng)館等，積極引導黨員干部、教師、志愿者加入“童伴媽媽”隊伍，為農村兒童提供了優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，引導孩子們愛(ài)上閱讀，不斷豐富農村兒童的課余生活。截至目前，全縣13個(gè)鄉鎮全部建立了“童心港灣”等新時(shí)代文明實(shí)踐場(chǎng)所，組建13個(gè)“童伴媽媽”團隊，帶領(lǐng)孩子們一起揮筆創(chuàng )作、做游戲、舉辦成長(cháng)禮等，讓孩子們在“童心港灣”里也能感受到家的溫暖。記者 鄭少忠